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体态心态神态
教师
体态
语言有哪些特点
答:
但也有一种观点认为,老教师应活泼一些,如,服饰(副
体态
语言系统)不妨明快鲜亮些,在老成持重中增加活力;青年教师需要在学生心目中确立“权威”形象,因此举止
神态
、服饰等可深沉、凝重些。女教师不妨多一些洒脱和阳刚,男教师则可多一些细腻和慈爱……(三)学科性 不同性质的学科,不同的教学内容,...
()的个性 ()的
体态
()的工艺 ()的
神态
()的军刀 (好好回答,别乱写_百 ...
答:
张扬的个性,轻盈的
体态
,精湛的工艺,慈祥的
神态
,战无不胜的军刀
描写动物
体态
的词语
答:
1.描写小狗
体态
的词语 描写小狗的好词精选: 灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势 欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾、活泼可爱、飞跃、迎风飞舞 觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、温顺、笨拙 黑油油、牛肥马壮、高大、...
如何利用七个维度创建良好的课堂学习环境
答:
一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现,比如,教学心情、表情、
体态
动作、
神态
等,是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段.学生在课堂上会通过教师有声语言的讲解而察其容,而且还会通过教师的教态而观其色.教师的教态在无形中形成了一种教学气氛,学生在无形中感受到一种课堂气氛....
人像摄影摆姿技巧
答:
进而展示出我们最终想要的美姿,在拍摄之前一定要告诉模特我们设计的美姿的要点,起跳的高度、动作的舒展程度、以及最终的身体重心的控制,并且要让模特在达到跳跃的顶点之前就把
神态
和表情调整到位,我们每个人在起跳之初都是无法控制我们的表情和神态的。
姿态与
体态
是怎么分辨的
答:
指容貌
神态
,样子,风格,气度等。 语出三国 魏 阮籍 《咏怀》之五五:“委曲周旋仪,姿态愁我肠。” 引证解释 神情举止;容貌
体态
。 ①三国 魏 阮籍 《咏怀》之五五:“委曲周旋仪,姿态愁我肠。” ②晋 王嘉 《拾遗记·晋时事》:“ 石季伦 爱婢名 翔凤 ……无有比其容貌,特以姿态见美。” ③南朝 梁 吴均...
"彬彬有礼"和"风姿绰约"是人物的外貌描写还是
神态
描写?
答:
引证于现代邹韬奋《患难馀生记》第一章:“陈氏闻报,亲至车旁迎接,身穿灰蓝色绸衫,彬彬有礼,看上去却好像乡间来的一位财主士绅。”相关近义词有温文尔雅,落落大方,文质彬彬。反义词有丑态百出、出言不逊、蛮横无理。风姿绰约,读音fēng zī chuò yuē,汉语成语,释义为形容气质优雅,
体态
柔美...
关于
体态
语言,下列描述正确的有:()
答:
关于
体态
语言,下列描述正确的有:()A.一个人的动作、
神态
、表情和手势等都是进行人际沟通的重要手段 B.在交往过程中要面带微笑,神情专注,温文尔雅,以表示对他人的尊重 C.对自己喜欢的人可以过于亲密和讨好 D.体态语言的运用要自然得体、朴素大方 正确答案:ABD ...
什么样的猫好看
答:
2. 良好的
体态
。好看的猫不仅仅是外貌,体态也非常重要。健康的体态表现为身体健壮、肌肉发达,行走时步伐稳健。这样的猫咪不仅看起来更加健康,也更能吸引人们的注意。3.活泼的
神态
。除了静态的外观,猫咪的神态也是判断其是否好看的重要因素。一双明亮、有神的眼睛,配合灵活机敏的动作,能够让猫咪更加...
记叙文结尾的多重内涵怎么分析
答:
神态
:说话时的表情、
体态 心态
:说话时的心理特征。 2、从事件入手: A、从事件的社会意义角度分析, B、从事件的发展过程看 C、从事件的性质分析 3、从变化入手: A、从人物的性格变化看,对比中分析人物。 B、从人物正反两方面对比和正反人物的对比中看人物相对变化分析。 C、从人物在事件中感情、心理、角色、...
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