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传统文化融入英语教学的课题
如何基于学科核心素养开展高中
英语
课堂
教学
?
答:
(四)加强交际,拓宽学生的
文化
意识 现行高中
英语教学
,除了加强学生英语素养之外,还应重视教学过程中的文化意识渗透。从教育理念角度分析:教育应“德才并举”。技能的学习固然重要,但“育人”的功能不可或缺。社会的进步,依赖于高素质的人才精英。而教学过程中,对学生文化意识的渗透,正是完善学生“素质组建”的重要...
如何提高大学
英语
词汇课堂
教学的
趣味性
答:
如
英文
歌曲JINGLE BELLS,这是一首节奏欢快的英文歌曲,在清脆的铃铛声中,学生们可以去感受西方人过圣诞节时的欢乐场景,这首歌不但给课堂带来欢乐的气氛,而且还让学生们在学的同时了解西方的一些
传统文化
。而在学习“the +比较级,the +比较级”这一结构时,我们也可借用歌词:“The more we get together,the ...
英语教学
中如何落实核心素养
答:
以“Festivals around the world ”为例,在
课题教学
设计中,我们需要准确把握课文主题背景、
文化
背景等,深挖课文教学内容,构建跨文化教育情境,利用师生、生生互动,共同分析、探究基于课题知识的课堂问题,便于学生在学习、掌握
英语
知识过程中全方位准确把握不同国家在文化方面存在的差异,在突破“Festivals ...
如何基于学科核心素养开展高中
英语
课堂
教学
答:
(四)加强交际,拓宽学生的
文化
意识 现行高中
英语教学
,除了加强学生英语素养之外,还应重视教学过程中的文化意识渗透。从教育理念角度分析:教育应“德才并举”。技能的学习固然重要,但“育人”的功能不可或缺。社会的进步,依赖于高素质的人才精英。而教学过程中,对学生文化意识的渗透,正是完善学生“素质组建”的重要...
珠海市平和语言
文化
培训学校的发展战略
答:
推广、开拓、传播、弘扬平和的发展战略是走精品路线,巩固现有的成绩,提高
教学
质量,在求精、求美和求实上多下功夫。 推广“ 浸泡式 ”培训模式,研发相关的教材、开拓思想、传播文化理念、弘扬中国
传统文化
。推广“ 浸泡式 ”培训模式 。平和
英语的
成功说明浸泡英语培训深受学生欢迎,经受了市场的考验,...
几种
英语教学
方法的英语表达形式
答:
中国的
英语教学
模式研究必须植根于中国
传统文化
的沃土之中,必须面向世界,立足中国,基于学校,植根课堂。也就是说,中国的英语教学模式研究应跟踪与借鉴国外最新教育理论、其他相关学科和外语教学研究成果,并立足于中国的外语教学实践。传承我国传统语言
教学的
优秀教学思想、方法,使外来的东西本土化,中西融合...
初中
英语教学
中德育渗透的重要性
答:
将不良的文化习俗关在
教学的
大门之外。同时,教师应对自己严格要求,杜绝不良的习惯。从情感体验方面来讲,教师可以通过自己对一些西方文化的了解,对学生进行潜移默化的影响。例如十一月的第三个星期四是西方的感恩节(Thanks giving festival)。虽然中国的
传统文化
不庆祝这个节日,但可以利用这一机会,教会...
如何在初中
英语
课堂中构建有效
教学
答:
五、注意
文化教学
中国古时候儿童入私塾读书,读《三字经》《千字文》《百家姓》,此外还读《千家诗》《唐诗三百首》,意在让儿童早期接触我国
传统文化
。学
英语
也一样,要让学生通过英语文章、材料等的学习,了解西方人的说话、做事等礼仪知识,了解其风土人情。在课堂内外,可以抽时间介绍西方礼仪和...
全国人大代表建议“降低
英语教学
比重”,教育部对此作何答复?
答:
有越来越多的人开始,对于英语,这个科目抓得越来越严重了,甚至还有很多孩子才刚刚上一年级可能把小学的所有英语都已经学完了不仅如此很多的私立学校,也用双幼儿园双语小学来做噱头进行招生,今天晚上和他一起来谈谈,有关于英语比重逐渐降低这个话题。为什么逐渐要把
英语的
比重降低?第一个我们国家的
文化
...
小学教研活动总结
答:
为了促进我校
英语
科全体成员的合作与交流,从而更好地提高我校英语科的
教学
成绩,光华小学定在每周四下午第三节课进行英语组教研活动,我校英语科组九月份主要...旨在通过以书法教育为载体,营造民族、
传统文化
气息浓厚的校园文化,形成“墨香校园”的办学特色以及创建一所有着深厚文化底蕴、充满活力的教师队伍和学生素质...
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