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优美语段仿写和原句
仿写
作文可以只仿写一段
答:
仿写段
:我的家乡有很多山,山上有茂盛的花草树木,山里有很多石头,一不小心踩到坚硬的石头,就感觉非常的疼痛。 松树一棵一棵的排着队,到了夏天,山上有非常多的蚂蚱。长的很茂密的草丛中,藏着红的、黄的、紫的、蓝的小野花。 上山捉蚂蚱的时候,还能碰上一两只小野兔,山上还有酸枣树呢,你要是想上山摘...
原句
:我真高兴,父亲不是猎人
仿写
答:
仿写
:1、我真高兴,他不是坏人。1、我真伤心,他竟然是骗子。2、他真可悲,妻子不爱他。仿写在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写
一个引用诗句的句子
答:
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿,更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法,又要发挥独创精神。仿写定义:仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的
语段
、短文等写作语段或短文等,其中以
仿写句子
最为常见。
大青树下的小学第一自然
段仿写
怎么写
答:
原句
:下课了,大家在大青树下。
仿写
:放学了,同学在回家路上。描写上学的路上和来到学校时的情景。《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,...
下面哪些是写春天美的句子?
答:
是复句的要判断复句的类型。4、判断修辞。大多数
仿写
试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的
语段
,语言
优美
,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。6、仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。
语文句
段仿写
答:
母亲是保护伞,当我们遇到风雨时,为我们遮风挡雨。母亲是燃烧的蜡烛,奉献着她的辛劳与生命 希望能帮助到你!望采纳!谢谢~~~
多么明朗的天空
仿写句子
答:
多么明朗的天空
仿写句子
如下:1、多么
优美
的舞蹈,多么动听的歌曲。2、多么美丽的树林,多么清澈的小溪。3、多么可爱的动物,多么有趣的大自然。4、多么广阔的天空,多么洁白的云朵!ps——仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与...
儒林外史佳句
仿写
答:
إ4.提供原句和仿句的开头,要求
仿写
出
与原句
大致相同的句子,内容上要求适合原文语境,语意贴切顺畅.如深圳市2002年中考模拟试题第18题: إ根据所给文字的开头,再写一个与例句句式大致相同的句子,要求放在此文语境中做到语意贴切顺畅. إ原句:“画儿?不,它不是画.有谁在哪幅画里能听得见那潺潺的流水声,...
100个可仿局的
优美句子
答:
先要分析、确认
原句
的句式特点、修辞手法,尤其是分句之间内在的逻辑关系:然后依样画“葫芦”。若是续后句或补上句,还要考虑上下文语意的照应和文路的一致。仿用句式的题型大敛可分为两种。一种是仿照例句,单独造句,
仿写
的句子与例句之间在内容上没有任何内在联系,主要要求仿句句式结构及句子内在的逻辑关系与例句...
雨一来,他们便放假了。
仿写
:微风一吹,他们…… 请在书上找有第二课花...
答:
1、雪花一来,他们就穿上棉袄了。2、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方。3、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上。4、清风一来,他们便摇着脑袋。5、蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们。
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