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价值观的用法有哪几种
儒家“和”的文化内涵
答:
但总体来说我们可以辨别出“和”
几种
主要
的用法
:1“和”的价值观内涵——“和谐” 作为
价值观的
“和”,是“和”字最主要的用法,一般用作形容词,表示“和谐”、“和睦”、“谐调”、“和悦”,或者用作名词,表示和谐的状态或境界。“和”的这种用法暗含着不同甚或对立因素或事物的互补式共存与共处的意思,具有...
worth的三种
用法
worth的三种用法介绍
答:
1、worth的三种
用法
包括用作名词、形容词和组成固定短语。2、worth用作名词时意思是价值;意义;作用。例如The activities help children to develop a sense of their own worth这些活动有助于孩子们形成自己的
价值观
。3、worth用作形容词意思是有…价值;有价值;值得(费周折)。例如It isnt worth ...
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价值观
“正德厚生,臻于至善”的出处及解释
答:
正人之德,厚民之生,不断探索,任何事物都不是一蹴而就的,都需要不断探索才能发现真理,达到前所未有的新境界。出处:“正德厚生”――引自句子“正德、利用、厚生惟和”,语出《尚书·大禹谟》。译文:既正人德,又正物德,方能利用自然资源,以达使人们生活富足、社会和谐之目的。《大学》:...
观点与观念的含义是什么?区别在哪里呢?
答:
这种普遍共识肯定是影响深远的。例如,“
价值观
要求我们尊重不同文化背景的人。”因此,观点和观念的区别在于,前者是在对一些问题或事物的个人或团体立场或看法,后者则是基于某一领域主要和基本想法和认识,是一种比较普遍的认识。观念是更通用和抽象的概念,而观点是一个更具体且个性化的概念。
法的自由
价值
?自由与权利的关系?
答:
对一个社会的个体人而言,自由是指他(她)希望、要求、争取的生存空间和实现个人意志的空间,这个空间包括社会的、政治的、经济的、文化及传统的等外部条件,同时也包括个人体质、欲望、财富、世界观
价值观
及理想
观的
表达欲望等个人因素和内在因素。从意识形态来讲,自由分为感性的自由和理性的自由,理性的选择和感性的...
高考政治实现人生的
价值
专题训练试题(含答案)
答:
解析:可用
价值观的有
关知识包括正确价值判断和价值选择的标准、价值观的导向作用等分析。 答案:①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。②正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。科学发展观坚持全面协调可持续发展,是一种正确的价值判断和价值选择。③价值观对人...
志同道合的含义和
用法有哪些
?
答:
同道相合,这四个字如同珠联璧合,富含深意。它不仅是一种默契,更是一种
价值观的
共鸣。(作为谓语和定语,它赋予了积极向上的色彩,象征着思想和行动的和谐统一。)让我们来探索一下它的多重含义:首先,"情投意合"就像两颗心灵的琴弦,轻轻一触,就能奏出美妙的旋律。它描绘的是两个人在思想和情感...
谁知道“理念”与“观念”的区别?
答:
在日常应用中,观念更多地与个人的主观认知相连,是我们行为决策的基础。比如,我们的
价值观
、世界观,都是由一系列观念组成的,这些观念影响着我们对世界的理解和行为选择(主观与客观的交互)。而理念,它的影响力更为深远。它不仅是个体的信念,还是群体共识,甚至是社会和文化的精神象征。企业理念、...
求 どうも
的用法
答:
由于日本是单一民族,具有同一的文化背景,彼此的生活习惯相同,
价值观
和考虑问题的方法大同小异,因此省略的是什么内容,彼此不言而喻。日本人受佛教禅宗「不立文字」的影响,在语言上崇尚暧昧,追求“以心传心”。这个「どうも」它不仅可以表示“感谢”“对不起”“请原谅”;而且,在熟人见面时,彼此...
心中有法学会
用法
家长寄语
答:
1.潜移默化,言传与身教相结合。家庭教育要遵循循序渐进的规律,父母要给孩子营造一个良好健康成长的生活环境,让自己的行动潜移默化的影响孩子,给孩子树立一个正确的人生观、世界观、
价值观
。2、平等交流,予以尊重、理解和鼓励。孩子在成长阶段会产生各种各样的问题,我们家长在家庭中要摆正自己的...
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