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以小见大的文章
以小见大的
初中文言文
答:
5.
以小见大的文章
以小见大 今天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走。 这件事虽小,但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为:南极上方的臭氧层空洞固然危险...
什么是
以小见大
?
答:
以小见大
法,亦称小中见大法,或称小题大作法。即
文章
作品中,通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。以小见大法的特点就在于抓住一事一物、一情一景,从大处着眼、小处落笔,深入发掘,展开联想,为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。运用以小见...
用
以小见大的
方法写作文课堂实录
答:
1. 用
以小见大的
方法写两篇600字的作文 写人
的文章
,要先确定这个人的特点,你想写他的哪个方面。 举个例子吧。比如你想写你的一个好朋友。 写他这个人很热心,爱帮助人,那就先构思一些例子,比如如何帮助隔壁邻居家的小孩,如何帮助你还有你班上的同学,如何帮助马路上遇上的正要过马路的老人等等。记住!举例子...
什么叫话题作文?
答:
如果不善于化大为小,就难免泛泛而谈。那种东说一句西扯一句,鸡零狗碎的“拼盘”,是难以得到阅卷老师“欢心”的。 2、善于
以小见大
如果仅局限于“小”,
文章
就显得平淡无奇,没有深意。只有小中见大,才能发人深思,引人如胜。 所谓以小见大,即大处着眼,小处落笔。写小的事情,表现
大的
主题。这种手法,往往...
作文如何“
以小见大
”。
答:
初中基本篇目有很多都采用了
以小见大的
写法,如《七根火柴》、《变色龙》、《一件小事》、《社戏》、《背影》《最后一课》、等等,可见,许多作家都是善于观察和描述日常生活中的小事的。我们的生活是由无数的小事组成的,大事也产生于小事,写
文章
正如吃饼,不可能一口就全吞下一块大饼,必须寻找一个合适的角度、...
以小见大的
事例
答:
1、唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,趁老师不在屋,他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边,见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要...
写作文怎么
以小见大
答:
也是
以小见大
。 所以,我们可以通过“聚焦凡人小事”“观察自然景象”“捕捉细小情节”等来关注社会、感悟人生、诉说真情,从而做到以“小”见“大”。立意的高低,往往决定着中学生作文的成败。 立意高
的文章
,能够以尺水见波澜,反映社会生活,能让人感觉到时代发展的步伐。但在我们同学的实际生活中,所接触到的都是...
以小见大
写一段话
答:
为牺牲的小战士缝补肩上的破洞。这些细小的行动,作为人物性格的闪光点,强有力地展示了人物宽广而美好的心灵。造句:1、写
文章
要从小处着眼,
以小见大
,以点带面,从而发现隐藏在事物背后的规律性东西。2、以小见大,我们通过这几件小事可以看出刘红助人为乐的好品质。3、以小见大,通过这件小事...
以小见大的
文言文
答:
有一天,天使发现,天堂不见了。天堂是悄悄离开的,大有:“我挥一挥衣袖不带走一片云彩。“的气势,天堂自己为走得很干净,可是他不知道,他在无意中带走了天使的世界,带走了天使的欢笑。天使 3. 【
以小见大的
作文和体现托物言志的作文以小见大的作文(记叙文) 人 生 如 萍 一池浮萍,...
作文怎样
以小见大
?
答:
正因为象征手法的这一特点,决定了在记叙文中,如果能恰当挺用,即使小题材,也可揭示深刻的主题。当然,“
以小见大
”的方法绝不止以上三个。此外还有“积小成大法”,即将生活中许许多多小材料聚集在一起,可以反映一个“大”主题。如关于雷锋的报告文学、通讯报道
的文章
,写的都是雷锋一件件平凡...
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