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仙人掌阅读理解
仙人掌
花
阅读
题答案
答:
1,它既不美,也不雅,但却易于生存。但是作者对他却毫无喜爱之情。2,大小掌节是歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸。3从花朵和
仙人掌
的皱纹,表现了作者的敬畏与喜爱之情,先前因为仙人掌的褶皱觉得很好笑,但是看到了它的花再与着深刻刚强的...
仙人掌
花
阅读理解
答:
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。下面是我整理的
仙人掌
花
阅读理解
,欢迎收藏与阅读!仙人掌花 曹乾石 ⑴看见别人家阳台上花草缤纷...
小学语文
阅读
分析骆驼与
仙人掌
茫茫无垠的沙漠,没有( ),也没有...
答:
1 茫茫无垠的沙漠,没有(水 ),也没有( 草),更没有(雨雪 )2 骆驼和
仙人掌
能在沙漠里生活,是因为他们能吃苦耐劳,经过长期锻炼形成了适应特殊习性和机能。3 我从短文的叙述中了解到仙人掌的一些情况:因为仙人掌满身生刺,才不致被动物吃掉。刺是它的叶子,这样的叶子不会使身体里贮藏...
仙人掌
花
阅读
及答案
答:
参考答案如下:17.美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的;18.这句话单独成段,从内容上看,突出了
仙人掌
与众不同的生命特点;从结构上看,为下文赞美仙人掌的生命活力作了铺垫;19."啄食"一词照应了前面的"喙",形象性地描绘了仙人掌的毛刺获取"阳光和空气"的情态,突出了仙人掌顽强的生命力。20....
阅读理解
一篇
答:
墨西哥的第一国花是
仙人掌
。墨西哥主要居民是印第安族的阿斯特克人。相传最初部族神指点他们向南迁移,并说,当看到一只老鹰站在仙人掌上啄食一条蛇的地方,就证明那里富足、吉祥、可定居下来,会繁荣兴旺。他们走到墨西哥,果然看到预示的景象,便在那里定居。仙人掌成为他们坚强不屈,为捍卫自己民族利益而...
晚来的芬芳 尹玉生
阅读
答案(按下题为准)
答:
1、
仙人掌
认为自己的样貌丑陋、无用处,十分可悲,最后花儿绽放,迎来了晚来的芬芳。2、文中指仙人掌最后开出了花,对世界作出了贡献。还指成功即使来的再晚,再短暂,都是美丽的。3、(1)外貌丑陋(2)对世界无用处 4、侧面描写,衬托出仙人掌毫无用处,可悲可怜。5、每个人、每件事都有存在的...
《
仙人掌
》六年级上册语文教学反思
答:
《
仙人掌
》一课是一篇状物文章,通过对仙人掌的具体说明与描绘,赞美了她的顽强的生命力。下面是《仙人掌》六年级上册语文教学反思,欢迎参考
阅读
!六年级阅读训练点是:让学生通过朗读,
理解
内容,把握景物的特点,体会思想感情。本文的重点是理解课文内容,有感情的朗读课文,体会作者的思想感情。根据六年级...
仙人掌
花 的
阅读
答案
答:
1,根据文章内容,说说开花前的
仙人掌
与海棠月季文竹等花草有何不同?它既不美,也不雅,但却易于生存。但是作者对他却毫无喜爱之情。2“它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。”我为什么会大笑呢?大小掌节是歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱...
蟹爪兰和
仙人掌阅读
答案
答:
蟹爪兰和
仙人掌
》的
阅读
答案先把已嫁接的仙人掌和蟹爪兰进行对比,后来又把没有嫁接的仙人掌和已经嫁接的仙人掌进行对比,说明仙人掌也是美丽的。
倔强的
仙人掌 阅读
答案
答:
1.①指老头儿说的普通话不标准,突出了是一个诚实的乡下老人 ②一个正直守信的商人的心 2.“老头儿”很倔强也很守信用.很淳朴.“你看,你看!有牙签吗?”“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”
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