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什么词可以形容班级风气
对改善
班里
的学习
风气
,你有
什么
建议?急~~~!
答:
可以
为
班集体
制定一个计划!俗话说得好:“没有规矩不成方圆。”如果没有规矩的话
班级
肯定会很乱的!比如说一个同学一星期打两次架,就受到
哪些
惩罚?可为写检讨,也可是在家校练习本上写给家长这个学生在校一星期表现及犯的错误,并要家长好好教育,而且还要家长署名!但是建议你还是要鼓励那些同学,...
班级风气
不好,该怎么办?
答:
这个问题好难回答。班风好不好,与校风甚至社会
风气
都有很大关系,不同环境处理方法不同。1、作为学生干部,以身作则是很有必要的,一方面大喇叭吹,一方面带头违反,所谓的“带头”肯定是起不了作用的。2、自己以身作则肯定有用,但是更重要的还是掌握工作方法,这时候有两种选择:一是“拔钉子”先做...
班级
里的
风气
很不好,作为班长我该怎么整治呢?
答:
只有这样你才能凝聚出一个团结的集体,才能树立他们的集体荣誉感。如果你做到了这一点,班级里无论发生了
什么
样的事情在你这一块都很好解决了。如果你一点威信都没有,说一句话,就会跳出来七八个人和你唱反调,我想你做什么事情都做不成,更不用谈什么整治
班级风气
了,你
能
做的只是像小学生一样,乖乖...
班级
必须杜绝的不良好
风气
?
答:
要有好的引导,现在学生不好管,分阶段打击坏
风气
,增加和不良风气的考评力度。严格管理拉帮结派。多和学生沟通和交流。
一个男老师当班主任,他的
班级
特别乱,一片散沙,学生上
什么
课都乱说话,也...
答:
第二,这个老师是一个没有责任心的人,他干老师这个行业纯属就是做一天和尚撞一天钟,他没有一个老师应该有的道德和师德,他根本不配为人师表。第三,学生不
能够
严于律己,没有人监督就放任自我。现在这种情况应该联合班上同学的家长去找学校,要求换班主任,如果校方没有一个明确的回答和办法处理这...
怎样改善
班级
的学习
风气
?
答:
我对
班级
的建议:一、先从班长开始:1.班长应以身作则,身先土卒,起表率作用和模范带头作用,这样会有一定的影响力。2.要团结同学,雨同学和睦相处,有良好的人际关系。3.不
能
包庇好朋友,看待问题要持有公正的态度。二、从打扫卫生说:1.上课时靠近暖气片的同学会经常性地把垃圾、纸张塞进去,如若...
怎样形成
班级
浓厚的学风求解答
答:
教学实践中,我是通过以下途径来促进
班级
学风的形成的。一、帮助学生树立明确的奋斗目标,以促进班级优良学风的形成 针对班级个体学生,主要采取“先进生影响、带动”,“中等生追赶、超越”,“让后进生树立信心、争取进步”的措施,让全班各个不同层次的学生都端正学习态度,转变学习
风气
,参与到班级学风...
怎样才能提高
班级
的学习
风气
答:
1、不
可以
依赖规定,
班级
制度等来硬性约束,要引导大家。2、树立核心,可以是班长,成绩可以不重要,关键是良好的素质(正直、大方、热情等)。3、多组织和其他班级的一些比赛,增加集体荣誉感、凝聚力等。当然还有一些其它的方面,一个优秀的
班集体
是从细节作起来的!
如何处理班上的裉
风气
?
答:
班上的
风气
不正的话,是需要教师下大力整治的,要除恶扬善
浅谈
班级
特色管理
答:
班级是学生全体活动的基础,是学生交往活动的主要场所,因此,调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的
班级风气
,是班级管理的基本功能。 班级管理是一种组织活动过程,它体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。 班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的...
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