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人物描写的日记
描写人物
性格的作文200字
答:
他是一个内向的学生。他总是坐在课堂的最后,上课时也不活泼、主动。这天,老师开课,某某同学十分热情主动,时不时回答出让人哄然一笑的答案,课堂气氛始终处于“红色”状态。而他却始终处于“橙色”状态,别人笑他也笑,却一直默默不语。老师难得点到他的名,也能够一脸正经地回答出老师想要的答案。
运用
人物描写
一组中学到的描写方法 的一篇
日记
答:
上述各例说明,
描写人物的
动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句 (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心...
人物描写
作文小书虫
答:
2.
描写人物
作文 我,一个可爱的“小书虫”。每天傍晚,我快速做完作业后,都会忍不住捧起我心爱的书津津有味地看起来。 我看书从不怕厌倦。只要是好看...我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上《笑猫
日记
》等文学类书籍,成了语文课上的活跃分子。 我喜欢读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读书好,多...
八年级语文
人物描写
作文题目
答:
7. 八年级上册语文芦花荡的
人物描写
有哪些 、肖像描写: “撑船的是一个将近六十岁的老头子,……老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着...1.请把你遇到过的烦恼列个清单,选择自己最苦恼的一件事或几件事,仔细做些分析,与同学交流一下,然后写一篇
日记
,争取给你的烦恼画上一个句号。2.话题“...
300字片段,不少于十个
答:
外貌:我们班有一个男生,你如果随便看他一眼,觉得没什么>_<,可你如果仔细观察他一会儿,就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿`~啊! 多像啊~!~圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线,鼻梁不高也不底,还有那弯弯的眉毛.简直就是燕小六儿的化身,如果他的嗓音在嘹亮一点就更像勒。动作...
四年级
日记
大全
答:
写人和记事
的日记
: 写人物和记事很多情况下是联系在一起的。通常,人物的性格和个性需要以具体的事件为材料,反之,事件中必然会有人物,事件的描述和纪录性往往要对人物进行刻画。 写人物需要写出个性。叶圣陶曾就
人物描写
告诫说:“人有个性,各个不同……。
描写人物
,假若只就人的共通之点来写,则只能保存人的类型,...
鲁迅
人物描写
作文200字
答:
拓展资料鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人
日记
》时所用的笔名,也是他影响...6. 求鲁迅笔下的
人物描写
两个 不少于260字 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的...
人物描写的日记
怎么写
答:
描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思 想感情,反映人物相互间的关系。
描写人物的
动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想 活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作...
五年级小学生
日记
怎么写200左右
答:
星期日 天气:晴 每当吃完午饭,我都会静静的坐在椅子上,想那张纸条,想那上面的内容有一种说不出的感觉在我心中涌起。在一年级的时候,我就有挑食的坏习惯,导致我现在会这么瘦,经常不到中午饭就饿。为此家里人操了不少的心,最后一致决定每天给我加餐,带许多水果到学校。引起我挑食的最大...
写一篇
日记
《我的孤独》,也要像曹文轩的孤独之旅一样,用环境
描写
衬托人 ...
答:
我的孤独只旅 抬起头仰望着天空,那里有一片数也数不清的星星,只有一个白玉盘似的月亮,它却很孤独地站在星星的旁边,为人类默默地贡献出自己仅有的一点亮光。然而因为有了它,这座城市才显得分外明亮。房屋里空荡荡的,我一个人趴在书桌前,面对着这条十分宽敞的街道,像一条条美丽的绸带,不时地...
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