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人和植物的共同点
幼儿园大班教案
答:
1.通过欣赏活动,真正理解热带雨林中
人与
动物的关系。 2.画面布局均衡,
植物
富有热带雨林
特点
,
人和
动物富有情节化。 活动过程 1.引入环节。 以故事为引子,欣赏《丛林组画》。 今天我要为小朋友讲一个热带雨林的故事。在法国有一位伟大的画家叫卢梭,他和我们一样听过许多关于热带雨林的故事,他非常向往和热爱热带雨...
幼儿园大班教案《我们的地球》
答:
教师小结:由于人类不注意保护地球,乱伐树木、乱扔垃圾、排放废气、污水,造成森林变小,水土流失,水域和空气被污染;人类和动
植物的
生存也受到了威胁。 3、教师和幼儿
共同
讨论如何保护地球。 "地球是我们共同的家,为了让人类、动物、植物有一个美丽的家园,我们该怎样保护我们的地球呢?我们可以做些什么呢?"幼儿自由讨论...
人类起源的神话
答:
在女娲和上帝造人的神话里,可以发现
共同之处
是都按着他们的形像造人,由此可见女娲和上帝的长相和人相似。不同之处在於圣经描述女人是男人肋骨造的,而不是泥土造的。参考资料:http://spaces.msn.com/members/ulyssesliu1978/Blog/cns!1piimzuYUpj_KItpU-brZprA!209.entry ...
生态不平衡的现象有哪些,帮我写一两个治理方案
答:
海洋生态系统顾名思义就是指海洋这一主体条件下各类动
植物的
群体所形成的自然环境。表面上看,大海汹涌澎湃,桀傲不驯,而水下摄影机拍到的海底世界却是那样恬静、祥和、温馨而又奇妙! 构成生物圈的各类生态系统,在结构和功能上都有各自的
特点
,起着特殊的作用,
共同
维持着生物圈的正常功能,这就是我们通常说的生态...
黄河的艺术资料
答:
管弦乐队演奏的《序曲》概括地对全曲进行了极富
特点
的描绘.乐队效果色彩浓郁。音乐刻画了人民的意志和力量,象征着崇高伟大的民族精神:几个主题经过发展后交织征一起,形成了序曲的高潮。 《黄河船夫曲》采用了劳动号子的体裁形式,展现了乌云满天.惊涛拍岸,船夫与暴风雨奋力拼搏的生动形象.表现了华夏子孙吃苦耐劳和一...
北京市有的国家一、二级保护动物名录以及北京市一、二级保护野生动物名 ...
答:
我们人类和动物、
植物
等同舟共济,是坐在一条船上,一条太空船上。就现在所知,到今天为止,在宇宙间还只有这么一条船,还没有发现第二条船。“天人共泰”原来我说的是“天人合一”,因为有些人对“天人合一”有异议,我就把它说得更明确点:“天人共泰。”意思就是
人和
自然应该是“和谐”“协调”“共泰”的关系,...
小学生环保教育教案范本
答:
师生
共同
谈论交流。 3.我们要好好保护我们的这些朋友(出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片)。 教师沉重地告诉学生:同学们,看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏:沙暴,洪水,污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和
植物
引起的。为此,我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物(举例...
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