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五个表现手法有哪些
如何做高考语文卷
答:
(3)中看:看全诗主体,每句圈出一两个词作为句眼,特别注意诗歌中的
表现
情感的形容词和副词(如:孤独自寂)。后部分一般运用议论、抒情
手法
,是诗的主旨。 (即我们平时讲的五读:读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。) 【第二步】明了答案构成要点(即给分点)。小口径问题什么答什么,大口径问题一般要
包括
三...
诗词鉴赏读不懂
答:
如,下面是王昌龄《长信秋词五首》(其一),读后回答问题 金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。A、诗题为《秋词》,那么,作者在诗中写了
哪些
景象?作用是什么?B、诗歌塑造了怎样的人物形象,请简析。C、本诗在构思和立意以及
表现手法
上有何不同?从这首诗的设题...
作文中怎么避免记流水账
答:
5
.理解和分析记叙文中常用的
表现手法
(象征、对照、衬托等)和修辞手法(比喻、拟人、排比等),理解记叙性语言准确、生动的特点。 二.知识点说明 1.记叙文一般都具备六要素,但有的记叙文,如果其中某些要素是读者熟知的,或者某些要素不交代不影响表达效果,是可以省略的。 2.记叙的人称有第一人称和第三人称。 以“...
如何在古诗文中找到借代的诗句
答:
五、专名代泛称。 用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。 例如:7你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》) 例7中第二个“李公朴”,代指不怕流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人们。4. 两个使用借代
手法
的古诗词句子 借代1.定义:在谈话或行文中,放弃通常使用的本名...
急!求09年中考各个地方的古诗题目
答:
2.古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。 (五)除 夜 作 (唐)高 适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 1.诗歌前两句表现了什么样的意境?全诗表现了什么样的思想感情? 2.诗歌第三句运用了一种独特的
表现手法
,试作分析。 (...
绿树村边合 青山郭外斜青子选一个角度(如
表现手法
、语言运用等)_百度...
答:
采用了对偶的
手法
,“绿树”和“青山”,“村边”和“郭外”,“合”与“斜”,每一个词语都对应,突出了环境的对比性,一个“合”字把绿树在村边的景象描写淋漓尽致,一个“斜”字把青山在郭边的样子也描写的形象生动。给好评哦
初三最后3个月冲刺安排(对症下药)
答:
复习(4月上旬—5月20日左右)应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中,我认为专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见...
小学六年级第六单元<轻叩诗歌大门>写一个活动总结
答:
在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的
表现手法
……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动,使我们在诗歌的海洋中畅游的同时,也大开了眼界。当然,我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌...
在不到4个月的时间里怎么复习中考?
答:
复习(4月上旬—5月20日左右)应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中,我认为专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见...
宋词的豪放派和婉约派的特点
答:
三、
表现手法
:“回环吞吐”与“冲口而出”谈到这一点,不妨引一段故事:秦少游自会稽入京---(东坡)又问别作何词,秦举“小楼连苑横空,下窥绣毂雕鞍骤”,坡云:“十三字只说得一个人骑马楼前过。”秦问先生近著,坡云:“亦有一词,说楼上事。”乃举“燕子楼空,佳人何在?空锁楼中燕...
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