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二泉映月的曲作者是
啊炳双目失明后,来到了
二泉
。这时,他听到了什么?为什么?
答:
阿炳创作了二胡曲《
二泉映月
》、《听松》,琵琶曲《大泊沙》、《昭君出塞》等名曲。其中最著名的是二胡独奏曲《二泉月》,大约创作于20世纪40年代。这篇课文生动记叙了盲人阿炳创作《二泉映月》的艰辛历课题就是乐曲
的曲
名:(板书课题)二、初读指导1.自由读课文,要求:(1)画出生字,注意读准字音,读顺课文。(2)画...
求
二泉映月的
扬琴伴奏谱(扬琴全曲谱也行)急!!!
答:
《
二泉映月
》
的曲作者
叫华彦钧(1893-1950),小名阿炳,江苏无锡人。他从小随做道士的父亲在道观里长大,道士们做道场用的乐器竹笛、三弦、二胡、琵琶等乐器他逐渐地全都学会了。十五、六岁时,他已成长为无锡道教界一名出色的乐师。1928年,他双目失明,人们从此习惯地叫他“瞎子阿炳”。由于社会动乱,...
《
二泉
吟》原唱是谁?这首歌是什么调子,怎么有点像唱戏?
答:
歌曲:
二泉
吟 歌手:曾静 填词:张名河 谱曲:孟庆云 歌词 风悠悠,云悠悠 凄苦的岁月在琴弦上流啊琴弦上流 恨悠悠,怨悠悠,满怀的不平在小路上走 呀小路上走,啊,无锡的雨 是你肩头一缕缕难解的愁 满怀的不平在小路上走,匍山的泉 是你是你手中一曲愤和忧 梦悠悠,魂悠悠,失明的双眼把暗夜...
关于二胡悲哀的诗句
答:
作者
华彦钧(阿炳)以“
二泉映月
”为乐曲命名,不仅将人引入夜阑人静、家清月冷的意境,听毕全曲,更犹如见人——一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾吐他坎坷的人生。 作者运用二胡五个把位的演奏,配合多种弓法的力度变化,流露出压抑悲怆的情调,继短小的引子后,旋律呈微型流动,恰似作者端坐在泉边沉思往事。第二乐句只有...
对二胡演奏的赞美
答:
中学时特别喜欢听《
二泉映月
》,知道了
曲作者是
瞎子阿炳后,就更加感受到曲中二胡的低沉,低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息。 2. 二胡在我眼中是深沉的象征,在如泣如诉中流露着自己的内心:或命运多舛,造化弄人;或苦苦挣扎,自强不息;或自暴自弃,感慨不公。3. 二胡一根琴杆顶天立地,两根琴弦连接东西。
著名指挥家小泽征尔说“必须跪着听的曲子”是指《
二泉映月
》还是...
答:
可是,这位大师演出成功的好心情仅仅过了一晚就被彻底击碎了。小泽大师第二天到中央音乐学院访问,特意听听二胡独奏《
二泉映月
》的原曲。当时,为他演奏的是中央音乐学院民乐系 17 岁的小女孩姜建华。她端庄典雅,神情凝重,一声长叹开头后,旋律渐起,时而如诉如泣,时而哀婉凄凉,时而缠缠绵绵,小泽征...
求苏教版五年级下册语文复习资料
答:
9、《
二泉映月
》一、多音字强:jiàng(倔强) qiáng(强大) 当:dàng(上当) dāng(当然)二、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。2、他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地、渐渐地,他似乎...
音乐教师应具备哪些基本素养
答:
如欣赏二胡曲《
二泉映月
》,可以用讲故事的形式介绍
曲作者
身世导入:解放前,无锡城里常看到一位衣衫褴褛、年近半百的盲人,流浪在街头卖艺,这就是无锡的民间艺人华彦均,小名叫阿炳,他出身贫寒,从小丧母,中年双目失明,孤苦伶仃,走遍了无锡城的大街小巷……二胡是他最忠实的伙伴,他把一身经历...
以音乐为话题的作文
答:
《义勇军进行曲》,《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《
二泉映月
》是我国著名
的曲
作之一,全曲并没有歌词,用二胡弹奏,表达了当时人民的生活状况。它的
作者是
一个残疾人,眼睛看不见了,但他能作出如此情韵悠长的歌曲,是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界,而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样...
二胡名曲十大名曲
答:
二胡名曲十大名曲包括:《
二泉映月
》《良宵》《听松》《空山鸟语》《寒春风曲》《月夜》《流波曲》《病中吟》《三宝佛》《光明行》。这些
曲目都是
二胡音乐中的经典之作,每一首都蕴含着深厚的文化底蕴和艺术价值。《二泉映月》以其悠扬的旋律和深沉的内涵闻名,仿佛让人看到在月光映照下,泉水潺潺的...
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