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二年级正方形长方形数学题
志愿者将整理好的捐赠物资用卡车运往安置点,全程110km,因为下雪路滑...
答:
第二根长多少米? 12、一个
长方形
的操场周长是400米,长是宽的3倍,这个操场的长和宽各是多少米? 13、有两个同样的长方形,长是8分米,宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个
正方形
,这个正方形的周长是多少分米? 14、冬冬借了一本科技书有40页,一周后归还,他每天...
六
年级
下册
数学
试卷和答案
答:
五、应用题。35 1、一套西服原价480元,因季节调价,降价—出售,现在这套西服卖多少元?2、修路队修一条公路,已修了240米,比剩下的少—,这条公路还剩多少米未修?3、一项工程,甲队单独修要20天完成,乙队单独修要30天完成;乙队先修几天后,甲队再用8天就能正好修完?4、红星小学,五...
两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形吗
答:
利用身边的实物来演示
数学题目
的条件和问题,及条件与条件,条件与问题之间的关系,在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。这种方法可以使数学内容形象化,数量关系具体化。比如:数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语,而且为学生指明了思维方向。
二年级
数学教材...
六
年级
综合试卷有没有?
答:
年级 一年级
二年级
三年级 四年级 五年级 六年级人数(人) 898 412 451 787 553 349( )和( )两个年级的人数和,接近全校人数的一半。(27) 观察规律填空。 (28) 如图所示,用大小相同的
正方形
组成了一系列图形,第10个图形由( )个正方形组成,第 个图形由( )个正方形组成。(29) 直角三角形的面积是60...
小学
数学
所有公式知识点!!
答:
长方形
周长:长+长+宽+宽=周长(长+宽)×
2
=周长 长方形的特点:对边平行且相等,四个直角 平行四边形的特点:对边平行且相等,容易变形,没有直角且对角相等 四、五、六
年级
(一)
正方形
面积(周长C、面积S、边长a)周长=边长×4 c=4a 面积=边长×边长 S=a×a (二)正方体体积(体积V、棱长a)...
下图中
长方形
的面积是48平方毫米,你能求出平行四边形的面积吗?_百度知 ...
答:
因为
长方形
的面积求法是底x高,而平行四边形的面积求法也是底x高,所以平行四边形的面积是48。平行四边形有4条边,对边相等,相对的边是倾斜的,是易于理解的描述。可以通过七巧板等,拼成一个平行四边形。最好的认知方法就是实际操作,这些都会化作孩子直接的日常
数学
经验,特别是空间观念,影响是潜移...
《认识角》说课稿
答:
《认识角》是北师大版小学
数学二年级
下册第七单元《认识图形》的第一课时。新课标中提出了图形这部分内容是从“立体”到“平面”再到“立体”的过程。本节课教学是在学生学习了初步认识
长方形
、
正方形
、三角形等几何图形的基础上进行教学的,教材结合生活情境,引导学生从观察生活中的实物开始,逐步抽象出角的几何图形...
怎样学习抽象代数
答:
可用能抽拉的四条卡片尺钉成一个能变化形状的四边形,使学生操作认识
长方形
、
正方形
、平行四边形、和梯形的特点及它们之间的相互转化关系,操作认识平行四边形的容易变形特性。 在教学长方形、正方形周长和面积时可让学生通过用方格卡片拼组不同形状、大小的长方形和正方形,自已研究推导出长方形和正方形的周长和面积...
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