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二年级扩词题可以组两个词吗
小学
二年级
语文《红蜡烛》教案
答:
4、小老师上台教读生字,
扩词
。教师正音。 5、教师带读生字,学生齐读生字。 三、送生字宝宝回家,练习朗读课文。 第二课时 一、复习巩固生字。 1、齐读生字、指名读生字、开火车读生字。
2
、游戏巩固生字:火眼金睛游戏、找朋友游戏。 3、学习
词语
库: (1)指名读,齐读,开火车读。 (2)选择自己喜欢的词语说话...
二年级
作文技巧和方法
答:
运用十引说的方法,把字词学习与说话训练相结合。十引说是:1、分析字形;
2
、利用教具;3、凭图学词;4、组词
扩词
;5、选词填空;6、
词语
搭配;7、调整词序; 8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。(
二
)句子...
部编版
二年级
上册语文《植物妈妈有办法》教案
答:
下面是我为大家整理的部编版
二年级
上册语文《植物妈妈有办法》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》教案1 第一课时 教学目标: 1、会认本课12个生字及新词,理解
词语
的意思。会写4个生字,认识多音字“为、得”。
2
、能正确、流利有感情地朗读课文。 3、初读课文,了解植物...
如何训练
二年级
学生写话
答:
摘抄在专门准备好的一个收集好词佳句的笔记本上,每周在班上进行一次交流,为写话打好基础。通过摘抄,学生积累了大量语言,写话能力明显提高。
二
、重视句子训练句子训练不仅使学生加深了对
词语
的理解,认识更多的语言文字,还使他们了解句子的规律,熟悉各种句式,为写话打基础。
二年级
上册语文识字教案
答:
以下是我帮大家整理的苏教版
二年级
上册语文识字教案,希望能够帮助到大家。 苏教版二年级上册语文识字教案1 教学要求 1.学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识
2个
偏旁。理解由生字组成的
词语
。 2.初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣,培养识字能力。 3.正确、流利地朗读课文和背诵...
二年级
上册语文《坐井观天》教学设计
答:
(一)读卡片上的生字、口头
扩词
。 (二)写生字,每个字写
两个
,组一
个词
。
二年级
上册语文《坐井观天》教学设计2 教学目标: 1理解词语“坐井观天”、“无边无际”的意思,会写生字“渴”和“喝”;
2能
正确流利有感情地分角色读好小鸟和青蛙的对话; 3能明确小鸟和青蛙争论的问题,知道它们说法不一致的原因...
二年级
语文教材杜甫绝句的教学设计
答:
篇二:
二年级
下 绝句 杜甫 教学设计 《绝句》教学设计 一、教学目标: 1、知识目标: 学习《绝句》,理解古诗的含义,理解诗句中“鸣”、“上”、“含”、“泊”的意思,能用自己的话说出古诗所描绘的画面,体会诗人所表达的思想感情。 2、能力目标: 正确流利地朗读、背诵古诗,积累背诵一些描写春天的古诗。 3、...
小学
二年级
语文下册语文园地五教案
答:
⑴ 轻声读读8组形近字和生字带出的
词语
。⑵ 小组交流识记生字的方法。⑶ 小组派代表在全班介绍识字方法。⑷ 变序抽取字卡,以竞赛的形式认读、
扩词
。
2
、我会连:⑴ 明确。⑵ 动手连一连。⑶ 同桌交换,互相订正。补充练习:追赶 羽毛 搅拌 羊群 抖动 水泥 晴朗的 馒头 香甜的 财富 宝贵的 天空...
小学
二年级
写作包括哪些?应该从哪些方面着手交?
答:
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,
二年级
句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练: (一...
语文A版
二年级
下册《22、海边男孩》教学设计
答:
课 题 23海边男孩 教 时 六5 65 学习目标 1、朗读课文,进一步理解课文内容,知道海边男孩有一颗美好的心灵。
2
、学会本课生字和新词,结合“
词语
库”自主积累词语。3、正确,规范地书写生字。学习重点 正确书写“假、柜、雀”三个字。教 学 过 程 一、检查复习。1、上节课...
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