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二年级学生不足之处
人教版小
学生
语文五
年级
上册第六单元习作
答:
从成为一
年级
的小
学生
开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。 她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了! 记得在这三年里,我们同是班长,同是...
音乐教师工作总结
答:
注重以
学生
为主体,让学生在愉快音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解实践活动,这也使学生能力得到了锻炼。
不足之处
是侧重了情感、兴趣培养,稍微忽略了...
我要找一篇作文
答:
一个学校,6个
年级
6个班,
学生
在100--200之间的学校在农村占很大的比例。农村的孩子也是孩子,农村也需要好的教育,而眼下,政府又不可能把农村的每一处小学都建设成“实验小学”,城市农村的差距是客观存在的,我们没法改变。在这种情况下,我们不得不思考农村小学教育的希望和出路的问题。农村小学的客观条件比城里的...
小学六
年级
上册第五单元习作 第一篇写人的文章不是我和陈明是好朋友那...
答:
我和陈明是好朋友,都是生气惹的祸,让我和陈明这对最好的朋友分开了。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,我们交换玩的时候,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩的粉碎,我知道陈明不是有意的,可不知道为什么,我非常生气,不由自主地一把夺过他的小木船使劲地摔在地上。
小学六
年级
作文(续写)(第五单元作文)
答:
结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有
不足之处
,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再...
五
年级
上册语文第六单元作文
答:
我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有
不足之处
,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。 我的朋友 人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情."世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,...
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