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二年级上年龄问题应用题
找小学五
年级上册
列方程解
应用题
教案
答:
2
、能力目标:让学生提高分析问题、解决问题的能力。3、情感目标:用生动的题目吸引学生的兴趣,提高学生对数学问题研究的积极性。二、教学重点与难点:列方程解
应用题
的分析过程(找等量关系)。三、教学过程:1、引入部分:通过丢番图的
年龄问题
来吸引学生对应用题的兴趣。并进一步让学生体会列方程解应用...
小学
应用题
答:
57、数学课上小朋友做游戏,每5人一组,分了6组,一共有多少个小朋友?小学数学
二年级
下册
应用题
练习(2)1.同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船?3.李老师有50元钱。买3个...
初一
应用题
越多越好 加答案者追加100分
答:
4、书架的上层有25本书,下层有27本书,爸爸又买回10本书,怎样放才能使书架上、下两层的书同样多?四
年级应用题2
1、电视机厂装一批电视,每天装80台,15天可完成任务,如果要提前3天完成,每天要装多少台? 2、某厂每天节约煤40千克,如果每8千克煤可以发电16度,照这样计算,该厂9月份(按25天计算)节约的煤可...
差倍
问题
的
应用题
(小学数学)
答:
24/(3-1)=12岁 12*3=36岁 解释:小姨的
年龄
是杨洪的3倍=小姨的年龄比杨洪多
2
倍。根据题意,小姨的年龄比杨洪大24岁,得出2倍的杨洪年龄是24岁。
小孩
应用题
不会该怎么办?
答:
(12)
年龄问题
:将差为一定值的两个数作为题中的一个条件,这种
应用题
被称为“年龄问题”。 解题关键:年龄问题与和差、和倍、 差倍问题类似,主要特点是随着时间的变化,年岁不断增长,但大小两个不同年龄的差是不会改变的,因此,年龄问题是一种“差不变”的问题,解题时,要善于利用差不变的特点。 例 父亲 48...
应用题
怎么解答,有什么技巧?
答:
乙的
年龄
答:甲的年龄是13岁,乙的年龄是16岁。 ②列方程解乘、除法
应用题
。如: 学校图书馆买来...从整体上反映数量关系的各个方面,所以,解题方式灵活多样,适用面广,用来解答那些反叙的
问题
更显得方便...(4x+4)人,第二次参赛及格的人数是(3x+4+5)人,不及格的人数是(x-5)人,根据“第二次及格人数...
能给我多点
应用题
吗?
答:
4、书架的上层有25本书,下层有27本书,爸爸又买回10本书,怎样放才能使书架上、下两层的书同样多?四
年级应用题2
1、电视机厂装一批电视,每天装80台,15天可完成任务,如果要提前3天完成,每天要装多少台?2、某厂每天节约煤40千克,如果每8千克煤可以发电16度,照这样计算,该厂9月份(按25...
小学数学
应用题
怎么学?有什么方法?
答:
第一种情况:在不封闭的线路上植树。⑴两端都植:棵树=段数+1 ⑵一端植一端不植:棵树=段数 ⑶两端都不植:棵树=段数-1 第二种情况:在封闭的路线上植树 棵树=段数
年龄问题
:解答年龄问题时,我们要抓住年龄差不变这一特点,再根据年龄间的倍数关系及年龄之和等条件来解答这类
应用题
。
四
年级应用题
急急急!!!爸爸今年38岁,儿子今年10岁,过多少年爸爸的
年龄
是...
答:
是四
年级
奥数中的差倍
问题
:(38-10)÷(
2
-1)=28岁 差倍问题公式:小数=差÷(倍数-1)所以当儿子28岁,又儿子今年10岁,也就再过18年,爸爸56 儿子28
数学题目(
应用题
)
答:
1.爸爸的
年龄
是迪迪的5倍,9年后,爸爸和迪迪的年龄和是60岁。今年爸爸和迪迪各几岁?(60-9*
2
)÷(5+1)=7(岁)7*5=35(岁)答:今年爸爸35岁,迪迪7岁。2.全班植100棵树,有5个同学每人植2棵,其余每人植3棵。全班共有多少个同学?(100-5*2)÷3=30(个)30+5=35(个)答...
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