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事物有了什么才能发挥功能
整体和部分是
什么
关系?
答:
人可以
发挥
主观
能
动性认识和利用规律,(发挥有利条件的作用,限制不利条件的破坏作用,甚至创造条件变害为利),为人类谋福利。(1)物质是运动着的物质,运动是物质的存在方式和根本属性,即世界上的一切
事物
都在运动。(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者。(3)物质和运动不可分割。
才能
越利用
才会
越
什么
答:
2.词义侧重点不同。如:“
才能
”和“才华”,都含有能力、特长的意思,但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力,而“才华”则着重指在文学艺术方面显露出来的智慧与特长;“发现”和“发明”都有新出现的意思,但“发现”着重于新找到原本就存在的
事物
,而“发明”着重在新创造出...
揭示哲理的谚语有
哪些
答:
21.顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠:内因是
事物
发展的根据,外因是事物发展的条件,外因必须通过内因起作用、矛盾双方在一定条件下相互转化。 22.田忌赛马:构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变、当事物的部分以有序的方式结合时,整体
功能
大于各部分功能之和。系统优化法。 23.不...
论述文化的社会
功能
答:
中华茶文化博大精深,充分
发挥
它的功能与作用,必将促进茶业事业的发展,促进人类的文明与进步,对社会发展作出积极的贡献。</FONT> 怎样理解文化的社会功能? 文化是由几年前历史地理人文习俗所长期形成的,文化影响着人,人构成社会。 文化的社会
功能有哪些
首先社会本身就是一种文化,而社会文化又包含了不同种类的文化,...
社会学中关于社会有
哪些
理论视角
答:
此处列举五种:1、结构
功能
主义 结构功能主义是指侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的社会学理论。形成于第二次世界大战后。主要代表为美国的帕森斯、默顿等。由社会有机体论和早期功能主义发展而来,主张用功能分析方法认识和说明整个社会体系和社会制度之间的关系。认为社会生活之所以能维持下去,是因为...
人类文化有
哪些功能
?
答:
文化的传播
功能
与文化的记录功能、认知功能紧密相联,把文明的火种撒向四面八方。文化传播与人类如影随形,不可分割。文化传播和交流是文化发展的基本动力。如果没有文化传播,任何文化都不会葆有生机和活力,最后都将消亡。可以说,文化即传播,传播即文化。中国古代的四大发明之所以能传入欧洲,现代社会中的新颖时装之所以...
试给艺术的
功能
举例说明,不少于1000字
答:
所以,艺术的主要
功能
是玩,艺术家以玩的心态出作品,而作品又是让人们赏玩的,至于赏玩之余
还有什么
更深的意义,那是玩的境界高。 艺术教育的德育、智育功能并非是艺术教育的最基本和最主要的功能,这些功能只是艺术教育附属的、派生的功能,它们的实现必须满足一个起码的条件,即艺术教育首先应该
发挥
出自身特有的审美功能...
如何更有效地
发挥
学前教育
功能
?
答:
评价就是一种价值判断,以
什么
样的评价观为指导,就会导致什么样的评价结果。如何
才能
较好地
发挥
学前教育评价的各项
功能
? 在进行幼儿园教育评价过程中,评价者首先应具有正确的评价观念。现代幼儿园教育评价的思想观念在评价功能、评价目标、评价内容、评价方法、评价主体和评价类型上都
有了
重大变化。从评价...
怎样正确
发挥
意识的能动作用
答:
1、关于意识
能
动性。意识总是适应人们认识世界和改造世界 的需要而产生的。意识的能动作 用主要表现在以下几个方面:第一,意识活动的有目的性 和计划性。人们在反映客观
事物
时,总有基于某种实践需 要,并带有一定的主观倾向和要求,抱有一定的目的和动 机,在头脑中形成一个所要达到的思想蓝图,...
哲学中,整体与部分的关系如何论述?举例说明一下
答:
一、整体和部分是相互区别的 1、含义不同 整体指
事物
的全局和发展全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。2、地位、作用和
功能
不同 整体:主导地位,统率部分,具有部分不具备的功能。部分:被支配地位,部分服从、服务于整体。二、整体和部分又是相互联系的...
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