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事物发展的状态的知识
你认为做事情是过程重要,还是结果更重要?
答:
所谓结果,即事情在一定阶段的最终
状态
,事情在任何程序中所表现出来的情况,都可以归结为结果。而过程即事情进行或
事物发展
所经过的程序是完全为结果服务的。 我想,在坐的各位同学每天起早贪黑奔波于教室和家两点之间,为的不就是掌握丰富
知识
,提高自己各方面的能力,获得升学的机会这些结果吗? 第一、有思维的动物,人...
哲学认识论
知识
点框架图
答:
任何事物都是共性和个性的统一体,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理与各国的具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。 (四)
事物发展
过程中的量变和质变及其相互转化事物的联系和发展都采取量变和质变两种
状态
和形式...
唯物辩证法有哪几课?
答:
社会的
发展
,随着实践的发展,人们对客观
事物的
正确认识总是在扩展、在加深。(2)从主观方面来看,立场不同、世界观不同、人生观不同、思维方法不同、
知识
构成不同,这些因素制约着意识能否正确的反映客观事物。(3)意识对物质具有反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地改造世界,促进客观事物的...
科学
发展
观的哲学理论
答:
从宏观看,协调就是要搞好“五个统筹”,即统筹城乡
发展
,搞好城乡联动发展配套措施,改变农村发展缓慢
状态
,促进城乡发展一体化,逐步实现农村城市化、农民工人化、劳动群众
知识
化,逐步缩小城乡差别、工农差别、脑力劳动与体力劳动差别,防止三大差别不断扩大;统筹区域发展,发挥发达地区的带动作用,加速后进地区的发展,追赶发达...
高中政治哲学部分的所有原理方法论要求给我一一弄出来
答:
根据2005年的文综考试大纲,删除了“必须从整体上把握
事物
的内部联系”这一
知识
点。 二、坚持
发展的
观点。根据2005年的高考考试大纲,这一部分内容要求掌握以下两点。(一)坚持发展的观点看问题。唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质...
高二政治下册的原理及方法论
答:
事物的矛盾具有各自的特点 具体分析可解决不同的矛盾 矛盾普遍性可特殊性的关系 第三节 善于把握重点可主流 办事情要善于抓住重点 看问题要分清主流可支流 第四课 正确认识事物发展的原因`状态可趋势 第一节 事物发展的原因 矛盾在事物发展中的作用 坚持内因外因相结合的观点 第二节
事物发展的状态
量变与质变 ...
信息是什么?
视频时间 01:01
哲学问题:
事物的
根本性质无时无刻都发生着变化。这句话对吗?
答:
错误。马克思认为:物质无时无刻都在运动,而静止只是运动的一种特殊
状态
。马克思把这种特殊状态分为两种情况:1、空间的相对位置暂时不变。这一点和物理学
知识
非常相似,比如两个同速度同方向行驶的汽车,不考虑其他因素,司机彼此观察对方就是静止的,因为空间的相对位置暂时不变。2、
事物的
根本性质暂时...
谁能给我讲下唯物论、唯物史观、辩证法...都包含哪些观点
答:
11.量变和质变相互关系原理及方法论(
事物发展状态
原理) 【原理内容】:世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化
发展的
两种状态量变是质变的前提和必要准备质变是量变的必然结果。【方法论】:用量变引起质变的道理看问题。坚持适度原则,控制量变的限度在量变达到一定程度时,要不失时机地...
高中政治哲学原理+方法论<分开>
答:
根据2005年的文综考试大纲,删除了“必须从整体上把握
事物
的内部联系”这一
知识
点。二、坚持
发展的
观点。根据2005年的高考考试大纲,这一部分内容要求掌握以下两点。(一)坚持发展的观点看问题。唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界...
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