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了解古诗词的方法
古诗
学习
方法
:词达意
答:
学习
古诗词的方法
古诗词很多时候是“立象以尽意”的,所以一般不要一味的死解,只给它唯一的阐释,而要想法设法挖掘诗歌的各种内涵,让学生从不同的角度有不同的体味它,应用它,古诗曰:问渠那得清如许,为有源头活水来,文本就是那源头活水,各人饮之都有他自己的感味。也给学生一种言有尽意无穷之感。 1、入...
诗词
赏析技巧八个方面
答:
诗词赏析技巧八个方面 我个人认为古诗词鉴赏是非常简单的一道题型,哪怕对
古诗的
意思全然不知,学会“鉴赏8看法”,也可以轻松获得满分。题材不同,表达的思想感情就不同,而且在表现手法、抒情
方式
上,也会有所不同。因此,要很好地鉴赏古诗词,就必须对题材分类有清楚的
了解
,并能对具体的诗词作出正确地...
如何赏析古典
诗词
答:
了解古诗词
抒情
方法
古诗词大都是抒情诗。抒情方法有直接抒情和间接抒情之分。
古诗词的
抒情方法以间接抒情为主,即通过“借景抒情”、“托物言志”等方法抒发诗人的思想感情,以情景交融为最高境界。 例如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》,上片描写赤壁古战场的“如画”景色,下片由景而人,想到在此建功立业、年轻有为...
简述
古诗词
鉴赏的基本
方法
答:
古诗词
鉴赏
方法
:抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。 2.意象:诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的...
如何把握
古诗词的
主旨?
答:
五、利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗,往往先景后情;借景抒情的诗,一般是先情后景。
了解
了诗歌的结构,能让我们更快更好地理解它的内容。六、在面对
古诗词
问题时,一定要把题目、作者、注释看仔细,找出意象、诗眼,了解诗歌的结构,在纵观全局的基础上,再结合问题本身,相信能使...
初步
了解
文言文和
古诗的
步骤和
方法
答:
另外一点就是加多对于历史的
了解
,不是说去被历史,历史名人考到的概率是很小的,是要去了解古代风俗,知道一些古今异义的词,以及古代特殊的说法,比如说被贬的官员——迁客,对做题帮助很大。 7. 谁有背诵语文
古诗词
和文言
文的
好
方法
楼主,您好. 这是我个人的学习经验. 要背诵诗词和文言文,关键在于理解.如果你理解...
理解
古诗词的方法
(至少五个)?
答:
借景抒情的诗,一般是先情后景。
了解
了诗歌的结构,能让我们更快更好地理解它的内容。 六、在面对
古诗词
问题时,一定要把题目、作者、注释看仔细,找出意象、诗眼,了解诗歌的结构,在纵观全局的基础上,再结合问题本身,相信能使问题迎刃而解。3.学了几首古诗后我已经学会了理解诗意的一 ...
古诗
中字词赏析
方法
答:
古诗词
鉴赏
方法
:抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象:诗作中作者所写之景、...
小学生学
古诗的方法
步骤
答:
一、 初读古诗时,学生要坚持课前预习古诗词,并要做到熟读古诗 古诗词,就其语言和内容而言,其实真的离我们的时代比较遥远。古诗词寄予着古人的思想与情感,与当今学生的生活还是有相当大的距离。仅就课堂上的那么点时间,学生是不能把整首诗全部掌握的,因此,课前预习,搜集资料、
了解古诗的
背景是...
有哪些
方法
可以快速的理解
古诗
中作者的情感?
答:
情景交融法。比如杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金”,我会先想象出来一幅“花泣泪,鸟哀鸣,满目疮痍、山河破碎”的情境图,然后我会想象自己在那种环境中的心情是痛苦、悲伤的,所以会特别在乎和珍惜家人的来信,从而能够更好的理解
古诗
中作者的情感。
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