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了解历史人物
商朝时才出现文字记录,之前的
历史人物
名字是怎么记录的?
答:
即后世的人对先人的尊称以某个重要事件命名。比如火的使用与传播,其发明人被称为燧人氏。又比如炎黄二帝。炎帝生于姜水之滨,故以姜为姓,也是姜氏的起源。以此类推,那些名垂千古的
历史人物
,有些并不是口口相传跟文字记载所流传下来的,人们对于自己不
了解
的历史人物也会以某事件或者地名命名。
历史
的姜戈
答:
在这个国家的土地上曾经发生过的这些历史,是如此之不忍猝视,所以我们只能用通心粉西部片来表述它。而事实的情况则是,历史,要远远比我们所拍摄得更令人难以接受。
人物
——姜戈 昆汀:福克斯是最棒的扮演这个角色的人选,他了解故事、
了解历史
。更重要的是,他身上有牛仔的特质。当我见到他的时候,我就在想象如果让他...
成语典故及其
历史人物
故事:病入膏肓
答:
病入膏肓:注释:晋景公得了重病。秦恒公知道了,就派最有名的医生缓去给晋景公治病。缓到来之前,晋景公梦见两个小矮人在他身边谈话。一个说:"秦国派来的医生就要到了,我担心他会伤害咱们呢!"另一个小人就说:"那咱们躲到膏以下、肓以上的地方去。他再高明,也不能把咱们怎么样了!"缓到...
对近现代史某个
历史人物
的评价
答:
曹操是近代史的
人物
吗? 林则徐,福建候官人。 早年家境贫寒,受过良好的教育。嘉庆十六年赐进士。在为官40年中,他“经世自励”,廉洁奉公;又重视水利事业,救灾赈民。他最大的功绩是领导了中国
历史
上轰轰烈烈的禁烟运动,指挥了抗英斗争,维护了国家主权和民族的尊严,成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。同时,...
结合中国古代史秦皇汉武唐宗宋祖一代天骄等
人物
的有关史实谈谈英雄人物...
答:
在中国漫漫
历史
长河中,有许多叱咤风云的
人物
,虽然有的已在地下长眠,可是他们的英雄事迹却永记在人们的心中。统一六国的秦始皇可以说是无人不知,无人不晓,可是他到底是功大于过还是过大于功呢?近百年来,这一直是人们争论不休的问题,每个人都持着自己的观点。我认为秦始皇的功大于过,虽然秦始皇是...
介绍3个近代
历史人物
至少400字
答:
张之洞:字孝达,号香涛,别号壶公、抱冰,直隶南皮(今河北南皮)人,生于贵筑县(今贵阳市)。1863年中进士,授翰林院编修。1867-1873年任湖北学政。1874年起任四川学政、山西巡府。1883年中法战争爆发,因力主抗争任两广总督。1889年7月调任湖广总督。1906年升任军机大臣。在督鄂17年间,张之洞力...
黄帝是传说中的
人物
吗
答:
黄帝不是传说,而是确有其人。黄帝(公元前2717年-公元前2599年):古华夏部落联盟首领,中国远古时代华夏民族的共主。五帝之首 。被尊为中华“人文初祖”。据说他是少典与附宝之子,本姓公孙,后改姬姓,故称姬轩辕。居轩辕之丘,号轩辕氏,建都于有熊 ,亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”...
如何当好一个
历史
老师
答:
问题二:如何做好一名历史教师 如何做好一名历史教师,我认为起码要做到几点: 老师要知识丰富,要像一口井,让学生经常能够有水喝。 要让整个历史顺序让学生掌握,有首历史顺序歌,可以让学生记下来。 在教学中,通过历史故事,阐述
历史人物
,历史事件,历史价值和意义。 让学生知道历史细节,历史真相,学生往往对历史真...
名人传记怎么写呢?老师
答:
他们按照历史提供给他们的条件演出他们自己的活剧,而不是按照当代学者的某种历史观点去从事他们的活动。因此,写
历史人物
要
了解
相应的历史阶段发展的进程,要研究历史发展的规律,但不能用这种历史进程来套相应的历史人物的活动,不能用这种历史规律来代替相应的历史人物的评价。写历史人物,应该从人物的活动出发。确切地说...
《林汉达中国
历史
故事集》的全部
人物
答:
陈化成,苏武,于谦,辛弃疾,张骞,白居易,张衡,扁鹊,李时珍,鲁班。
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