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乳糖发酵培养基
选择
培养基
是固体还是液体?
答:
固体和液体都可以,可根据具体应用范围来确定。固体培养基有富集和分离两种作用,液体培养基主要起富集作用。 鉴别培养基一般固体的多,如伊红美蓝固体培养基,鉴别纯种微生物时可以用液体的培养基,如
糖发酵培养基
就是鉴别培养基。从理论上来说,液体培养基传质快、营养补充快、代谢产物扩散掉快。从实际...
培养基
灭菌后再加
乳糖
目的
答:
培养基
灭菌后再加
乳糖
有以下目的:1、作为碳源,乳糖是一种可以被微生物利用的碳源,在培养基中加入乳糖可以为微生物提供生长所需的碳元素,促进微生物的生长。2、用于菌落检测,乳糖在一些微生物中可以被代谢产生酸或气体等产物,通过加入乳糖可以促进这些代谢产物的产生,方便对微生物进行菌落检测和鉴定。
emb
培养基
含有哪几种主要成分
答:
原理 EMB
培养基
含有伊红和美蓝两种染料作为指示剂。蛋白胨提供细菌生长发育所需的氮源、维生素和氨基酸,乳糖提供发酵所需的碳源,磷酸氢二钾维持缓冲体系,伊红 Y 和美蓝抑制绝大部分革兰氏阳性菌的生长。琼脂是凝固剂。大肠杆菌可
发酵乳糖
产酸造成酸性环境时,这两种染料结合形成复合物,使大肠杆菌菌落带...
大肠菌群鉴定
培养基
的特点(主要:EMB)
答:
乳糖
胆盐
发酵培养基
和乳糖复发酵培养基:产酸产气,培养基变黄,摇动有气泡升起或者倒管中有气泡。EMB上,简单判定,只要有黑心或者有绿色金属光泽的菌落几乎就是大肠菌群。没把握就去革兰氏染色和复发酵鉴定。
怎么检验饮料中的大肠杆菌??
答:
大肠杆菌检验(包括(一)检验方法;(二)
培养基
)(一)检验方法 1.
乳糖发酵
试验。以无菌操作采取样品,采取量及稀释倍数,依据国家或当地卫生标准要求及样品污染情况而定。将待检样品接种于乳糖胆盐发酵管内,接种量在l m J以上者,用双料乳糖胆盐发酵管,lm1及1mI以下者,用单料乳糖胆盐发酵管。每...
猪胆盐在双倍
乳糖培养基
中的作用
答:
抑制革兰氏阳性细菌生长。根据查询相关资料信息,猪胆盐抑制革兰氏阳性菌。乳糖为可
发酵
的糖类。卵磷脂和吐温80能中和化妆品中的防腐剂,并能起到乳浊液中分散物质的功能。溴甲酚紫为pH指示剂,细菌发酵糖产酸使培养基变黄色,不发酵糖紫色不变。猪胆盐在双倍
乳糖培养基
中的作用抑制革兰氏阳性菌。
观察细菌的生化反应最好选用什么
培养基
答:
(3)用途 用于初步鉴别肠杆菌科细菌对糖类的发酵反应和产生硫化氢试验。方法和结果观察:取可疑菌落或斜面培养物,做髙层穿刺和斜面划线接种,置35℃培养24~48小时,观察结果。
培养基
底层变黄色为葡萄糖发酵阳性,斜面层呈黄色为
乳糖发酵
阳性,斜面层呈红色为乳糖发酵阴性;底层或整个培养基呈黑色表示产生硫化氢。7.脲(尿素)...
培养基
的区别
答:
概念不一样,
发酵培养基
,是指用于检验细菌
发酵乳糖
或者葡糖糖等糖类的一类培养基,基本上都是液体培养基。这一类主要也功能来区分,如发酵培养基、显色培养基、分离培养基等 液体培养基是指,培养基是液体的,没有琼脂,这样区分的话,可分为固体培养基、液体培养基、半固体培养基、流体培养基。
为何种子罐
培养基
加入
乳糖
而
发酵
罐培养基流加液化淀粉?
答:
种子罐是为了涨种子用的,所以一般时间短,中海
培养基
氮源比较丰富,
发酵
罐是为了得到代谢产物或菌体,所以碳源多,发酵时间长!流加培养原理 初始过程类似于分批培养,在发酵开始时添加所有底物。通常仅在操作期结束时收获
培养液
,全部或部分(剩余部分用作下一次重复运行的接种物)在补料分批培养中,随着...
乳糖
胆盐
发酵培养
后产酸产气就一定是大肠菌群吗?
答:
写的多并不一定有用,
乳糖
胆盐
发酵培养基
验证大肠菌群主要是判定阴性还是阳性的,而不是验证有无大肠菌群的。是通过产酸产气来判定的,但产酸产气并不能判定直接判定,第一次单料培养如果不产酸产气,则一定为阴性。在食品检验中可以直接报告,如过产酸产气则要接种进行双料培养,双料培养不产酸产...
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