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九年级病句专项训练
求50组
病句
及改正 速求 只要病句和改正的
答:
求50组
病句
及改正 速求 只要病句和改正的 1个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预?巨蟹小汤汤 2013-08-06 知道答主 回答量:23 采纳率:0% 帮助的人:9.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、
九年级
五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级...
5个
病句
并解答
答:
1、
九年级
五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级")2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。(搭配不当:去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续")3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(搭配不当...
初中语文教师个人教育工作述职总结5篇
答:
开学一个月后我就完成了
九年级
下册的教学工作,然后就开始了繁忙的复习工作。中考复习,我以《中考说明》和《中考复习导引》为指南,以全面提高学生的语文素质与语文能力,强化基础知识和基本技能的
训练
。具体复习 第一轮复习:七至九年级的文言文复习 由于今年的考试内容有所变动,与往年的只考16篇不一样而变为除星号...
九年级
语文下学期教学工作总结
答:
第一轮复习:七至
九年级
的文言文复习。 文言文的复习是重头戏,每一篇精读文章让学生自己罗列各种 文言现象(通假字、一词多义、古今异义词、此类活用、特殊句式),并加以记忆巩固。教师筛选并按考点归纳总结,设计题型,进行检测。发现问题及时解决,重点强调。 第二轮复习:
专题训练
(基础知识、现代文阅读、作文板块) 基础...
九年级
语文测试质量分析
答:
3、拓宽
专项
写作的覆盖面,一题多写,取材要广,构思要巧,内容要全,立意要新。加强对作文文体
训练
,让学生选择好自己擅长的文体来写作,有针对性地进行辅导。材料的选择要尽可能地选择生活中经历过的事,编造也要在生活素材上进行再创造。4、找准方向复习。复习的最主要的作用是补缺补漏,一定要明确...
九年级
语文的教学反思
答:
这些学生已经在
九年级
以前
训练
过了,九年级时要学生训练在华丽语言掩盖下尽量撩拨评卷老师的情,让他在枯燥而雍长的评卷过程中怦然心动,或喜或悲或同情,最忌讳的是他不动情。所以在让学生作文时一定要充满感情的写,要求学生先打动自己,然后才有可能打动别人。二是尽量在作文里出现带感情色彩的词,让评卷老师不知不...
九年级
语文备课组工作计划
答:
根据《考试说明》上的要求,按文体进行
专项训练
,使学生分清三种文体,把握其知识点。 (三)作文(每周一次) 1、审题训练;用一节课指导审题,每周作文前帮助学生审清题意。 2、选材训练;收集好的范文,印发给学生,让学生多读。 3、每周写作文一篇;批改评讲后,要求订正错别字,修改
病句
第二阶段:综合练习(第二次模...
帮忙修改
病句
,并说明修改的理由!!!急急急急急啊啊啊~~~
答:
1、
九年级
五班的语文成绩是全校最好的一个班级。改:九年级五班的语文成绩是全校最好的。病因:主宾不搭配。此句提取主干为“成绩是班级。”显然这个搭配不成立。2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施防止甲型H1N1流感不再扩散。改:各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感...
九年级
语文期中考试反思
答:
2、抓住:词语改错、诗词名句默写、
病句
判断、诗歌阅读、文言复习(包括虚词罗列解释)、句子赏析。 3、归纳阅读方法和技巧,分文体
训练
,走高效路线。 4、选取优秀范文,让同学背诵,体会,借鉴。 最后,期中考试已经过去了,但它给我们带来的思考却时刻伴随我们,作为
九年级
的语文教师,我会拿出100%热情与努力投入到教学中。
修改
病句
的应用
答:
服务号:都学一科技 订阅号:都学一 喜欢此内容的人还喜欢 部编版语文
九年级
上第17课《中国人失掉自信力了吗》:课文音频/视频+课件图文+知识点+
练习
+答案+电子课文 部编版语文九年级上第17课《中国人失掉自信力了吗》:课文音频/视频+课件图文+知识点+练习+答案+电子课文 ...都学一 不喜欢 ...
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