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九下文言文重点注释
课本
文言文
底下的
注释
怎样才能找
重点
?
答:
单字的解释,主要是实词,虚词一般不是针对性的考试是不会考的。特殊用法,如意动用法、使动用法、名词作状语、名词做动词等都很容易考的。还有就是同篇文章中的一词多义。如果有能力也可以总结一下古今异义 这些都是比较
重点
的东西。一般情况下覆盖了
文言文
课
下注释
百分之九十的重点。但是如果想要拿...
螳螂捕蝉,
文言文
翻译及
注释
答:
”,对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附④,欲取蝉,而不知黄雀在其傍⑤也;黄雀延颈⑥,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。(刘向《说苑·正谏》)【
注释
】①荆:楚国 ...
腹稿
文言文注释
答:
1.
文言文
王勃传的翻译 王勃故事 九月九日都督大宴滕王阁,宿①命其婿作序以夸客②,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃③,然④不辞.都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报.一再报,语益奇⑤,乃矍⑥然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢.勃属文⑦,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤...
五年级(上、下)
文言文
书
下注释
各抄写一遍。是什么意思?
答:
就是单个字词的
注释
翻译
文言文
精炼翻译
答:
4. 大家好,我希望有人能帮我找15篇短小精炼比较
重要
的课外
文言文
一、楚人学舟楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。 于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。 【
注释
】①楚:古国名。②折:调头。 旋:转弯。③...
如何有效背诵
文言文
及古诗及书
下注释
,希望您的回答能通...
答:
回答:背诵古诗词是初中语文学习必须项目,记忆诗词内容是很多初中同学的一大难题,也是老师和语文考试的必考项目。那么如何有效的记忆并背诵古诗文,如何梳理古诗词
知识点
?京翰教育的初中辅导老师为同学们总结如下方法: 一、抓关键词语背诵 所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧...
人教版语文
文言文
课
下注释
整合
答:
你脑子进水是不是,悬赏分0,一分都舍不得给人家,要初中所有课问的
注释
翻译,你当人家都是傻子啊,真搞笑 有人给你答案才有病
人教版
文言文
课文
答:
2. 人教版的小学语文课本哪一册的
文言文
最多,或者是最难 因为六
年级下册
是小学生初中的
重要
过渡阶段,所以要涉及的范围较广,有较多古诗词,需要学生扎实的基础,还有课外一部分知识,需要更多的拓展在文言文上,六下是比较多的,也比较难以理解.当中《学奕》《两小儿辩日》两篇文言文是对学生思维认识性的考验.这类文...
登大雷岸与妹书
文言文
翻译及
注释
答:
在平时的学习中,大家都经常接触到
文言文
吧?文言文就是白话文的提炼跟升华。为了帮助更多人学习文言文,下面是我收集整理的登大雷岸与妹书文言文翻译及
注释
,欢迎大家分享。 登大雷岸与妹书 作者:鲍照 吾自发寒雨,全行日少,加秋潦浩汗[1],山溪猥至[2],渡泝无边[3],险径游历,栈石星饭[4],结荷水宿[5...
高中人教版
文言文注释
答:
从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史局限.这就是说,
文言文
的教学,首先要克服语言上的障碍.因此,掌握文言文常用词语,理解词义和句式,始终是文言文阅读教学的
重点
.而朗读、背诵和词义、句式的归纳对比练习以及古文今译练习,是提高文言文阅读能力的
重要
手段...
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