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乘法交换律字母表达式是什么
“理想的课堂距我们有多远?”——“特级教师刘松专题讲座”学习反思_百 ...
答:
而在这节课上刘松老师不仅放手让学生自学之后就试着写一写它们的
字母表达式
,更重要的是对学生课堂即时生成的错误如何进行评价?即以“欣赏错误”的形式对我们进行了很好的诠释,通过解读这个“伟大的错误”向学生渗透不仅可以用符号表示
乘法交换律
,用符号和式子或者式子和式子也可以表示乘法交换律。而且通过...
判断一个式子是否是代数式的关键
答:
1、由数和表示数的
字母
经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子,或含有字母的数学
表达式
称为代数式;2、在复数范围内,代数式分为有理式和根式;3、把含有字母的根式、字母的非整数次乘方,或者是带有非代数运算的式子叫做无理式。无理式包括根式和超越式。
九年级上册数学主要内容
答:
(4)有理数的加法交换律、结合律,
乘法交换律
及结合律,乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算.最新考题中考要求及命题趋势1、掌握二次根式的有关知识,包括概念,性质、运算等;2、熟练地进行二次根式的运算 一 元 二 次 方 程一、知识结构:一元二次方程:概念、解与解法、实际应用、...
加法
交换
率
是什么
时候学习的
答:
正负数和代数
表达式
,这些都会涉及到运算的
交换律
的应用。总结:“加法交换律”是小学阶段数学学习中的一个重要概念,通常在小学二年级的数学课程中引入。此后,学生会在接下来的学年中巩固和应用加法交换律,并逐渐学习其他运算的交换律。在数学学习的更高年级中,学生会进一步推广运算交换律的应用。
什么
是代数式
视频时间 00:48
初中生计算题训练
什么
书好?
答:
性价比超高!捷径巧算能力:首当其中的计算技巧就是运算律,交换律和结合律是最常用的两类,加法交换律、加法结合律、
乘法交换律
、乘法结合律以及乘法分配律等运算律能使计算快速简便;在分析计算的
表达式
后学会选择合适的运算律甚至是将不同的运算律进行结合使用,对数字进行拆分,凑整等。
复数的三角形式和指数形式各
是什么
?
答:
三角
表达式
:-1-i=(√2)[cos(5π/4)+isin(5π/4)],指数表达式:-1-i=(√2)e^(5πi/4)。指数形式:对于复数z=a+ib,称复数z非=a-bi为z的共轭复数。即两个实部相等,虚部互为相反数的复数互为共轭复数。
商不变的性质
是什么
?举例说明
答:
商不变的性质即被除数与除数同乘以或同除以一个数(零除外),商不变。
字母表达式
:a/b=(a*n)/(b*n)=(a/n)/(b/n)。举例说明:30÷6=5,30除以6的商是5。120÷24=5,把30扩大4倍变成120,6扩大4倍变成24,所得的商还是5。
复数的三角形式和指数形式
是什么
?
答:
三角
表达式
:-1-i=(√2)[cos(5π/4)+isin(5π/4)],指数表达式:-1-i=(√2)e^(5πi/4)。指数形式:对于复数z=a+ib,称复数z非=a-bi为z的共轭复数。即两个实部相等,虚部互为相反数的复数互为共轭复数。
如果被除数和除数都除以5,商是多少
答:
如果被除数和除数同时除以5,商是不变的,商还是原来的商。解答过程如下:(1)除法的文字
表达式
为:被除数÷除数=商。(2)如果被除数和除数同时除以5后的除法表达式:(被除数÷5)÷(除数÷5)。(3)(被除数÷5)÷(除数÷5)=被除数÷除数÷5×5=被除数÷除数=商。(4)由此可得:被...
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