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举报学校分重点班
分班
制度:不是你的全部价值
答:
学校
必须坚持均衡原则平衡
分班
,均衡配备教师。新生分班可以采用电脑随机混编、学生蛇行排队、班主任教师抽签确定班级等方式进行,禁止按考试成绩编班和给学生安排座位。禁止
重点班
从2006年秋季开始,我国义务教育阶段已经明确禁止学校举办重点班,也不允许以各种名义变相举办重点班。学校不能以任何形式在正式开学前组织新生...
如何
举报学校
违规补课
答:
举报是指公民或者单位依法行使其民主权利,向司法机关或者其他有关国家机关和组织检举、控告违纪、违法或犯罪的行为。如果
学校
存在违规补课的情况,可以向当地教育局打电话举报。向教育局举报如果学校存在违规补课的情况,可以向当地教育局打电话举报。实名
举报举报
人向检察机关举报时留下真实姓名、地址、联系方式的,...
“
分重点
、普通班”真的有必要吗?分层式教育是否可取?
答:
也许
学校分
班的目的是为了更高效率的教学,又或是用“激励机制”与“荣誉感”等让学生更加努力的学习。这会起到一定作用,正如有些人提到的分数高在普通班会觉得讲得太慢,需要到
重点班
提高的学生;又或是分数低是因为重点班讲的太快听不懂,需要到普通班学习的学生。 简单的这样划分是对其他情况学生的不公平,你们...
学校
把学生分为
重点班
,普通班和差班,这种做法是否违背教育的意义...
答:
学校
把学生分为
重点班
,普通班和差班,这种做法是否违背教育的意义?我认为这种做法不违背教育的意义,按学生成绩来
划分班级
是目前初中高中所有学校都会做的一件事,这样做等同于划分学习环境和氛围,成绩好的在一起,成绩相对差一些的在一起,这绝对是一个好的发挥教育资源的好方法。目前来说,没有哪...
初中
学校分重点班
,这样对教普通班的老师公平吗?
答:
事物都是两面的,重点班同样如此,有它的好处,也有不足之处。它的好处显而易见,对于一所学校来说,可以集中学校所有的优势资源,培养一批优秀的学生。提高学校的升学率,特别是高分成绩的产出。这对一所学校来说,都是非常想看到的结果。而它也有它的不足之处,很多家长会认为
学校分重点班
和普通班...
初中按成绩
分班
是违法的吗?
答:
违规。北京市教委重申:依据《中华人民共和国义务教育法》,义务教育阶段
学校
不得分设
重点班
和非重点班。励学校关注学生个性发展,按照学生的多种特长随机平行分配班级,关注教育系统内部的微观均衡,构建有利于学生成长的和谐
校园
、班级环境。北京市教委指出,学生、教师、学校应和谐发展,尊重每个孩子的成长...
教育部要求不得设置
重点班
,这么规定的原因是什么?
答:
虽然说成绩能够代表孩子某一阶段的学习效率,但是成绩不能说明一切。教育部要求不得设置
重点班
,这么规定的原因是什么?一、尊重学生在当今社会中,很多
学校
都会设立各种各样的普通班或者精英班。学习好的同学和综合素质比较高的同学,自然就分到了精英班,而普通平常的同学基本上都会分到普通班。这样也就...
学校
如何
分班
才能避免
重点班
和普通班的出现呢?
答:
二、家长会抱怨学校虽然
学校分
了
重点班
和普通班,是为了学生们能够得到好的教学方法,将所有的学生根据学习程度分成两部分,老师也会有针对性的使用一些教学方法,实现因材施教。但是有些家长不太理解,他们会因为孩子被送到普通班而向学校提出意见,甚至会去相关部门
举报
,他们会为自己家的孩子打抱不平...
义务教育阶段不得
分重点班
,你觉得这合理吗?
答:
教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》。在
学校
办学质量评价方面,文件要求要保障学生平等权益,落实免试就近入学政策,实行均衡编班,不
分重点班
、快慢班;落实控辍保学登记、报告和劝返等责任;不存在违规招生、迫使学生转学退学等问题。我相信对于有过上学经历的人来讲肯定都会特别清楚,在学校...
学校
该不该给孩子们
划分
:
重点班
、普通班、实验班,为什么?
答:
一、分的班的优缺点在九年义务教育中,国家强调不给孩子
分重点班
。出现这种现象国家也是会打压的,但是社会灯有的
学校
还是会有这样的问题出现。其实
分班
有他自己的优点和缺点的。所以我们要正确地看待这种现象。虽然分班是不公平的,但分班也有他的好处。学校把学习成绩差不多的学生分到一个班,学校...
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