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为什么我举手老师不叫我
孩子上课知道答案也不敢
举手
回答不敢问
老师
,很不自信如何让孩子自信起来...
答:
3、告诉孩子在需要的时候提出问题来。即使是医生或
老师
也有出错的时候,他们并不总是对的。如果孩子知道这个事实,那么孩子在做作业成绩不好的时候就不会无所谓或发牢骚了。他将会更主动的去找老师询问
为何
他只拿了个C而不是A, 去询问自己怎样才可以拿A.4、示范给孩子如何笑和如何自我娱乐。不仅因为...
上课不敢
举手
怎么办?
老师
如果叫到我,我是会回答的,可就是不敢举手
答:
别勉强自己,不相举就不举好了,在你非常确定的时候,要有自信,举起来。不确定的话,等
老师叫
到你喽,没事的。 最大的问题是缺乏自信,╮(╯▽╰)╭
课堂积极
举手
,但是不知道答案,咋办?
答:
问题:课上总是有个学生积极的
举手
,可是你叫他回答问题,他又回答不上来,你怎么办?思路点拨:作为
老师
要善于启发学生,要肯定学生的积极性,同时帮助学生进步。参考答案 (承题)课堂上学生回答不出问题也是正常现象,对于此类情况,结合素质教育理念,我会做如下处理:(解题)首先,我会运用启发性教学...
老师
在课堂上总是不提问我
答:
2、课程的难易程度、问题的难易程度等,也决定
教师
提问的对象,如果你根本无法正确回答问题,教师会避开对你的提问,一方面是保障课程的顺利进行,一方面维护你的自尊。3、找找自身原因,努力提高自己的知识和表达能力。积极思考,踊跃
举手
发言是获得
老师
提问机会的最好途径。
怎样克服上课不敢
举手
回答问题的恐惧心理?
答:
接受自己的恐惧。首先,要明白这种恐惧是正常的,不要觉得自己不正常或者愚蠢。每个人在某些情况下都会感到害怕或紧张,这是完全正常的。提前准备。在上课前,尽可能地了解课程内容,并做好笔记。这样可以帮助你在课堂上更容易理解
老师
所讲的内容,并且更容易回答问题。练习回答问题。可以在自己的房间里或者...
(3) 我告诉
老师
,
我举手
的目的,是为了让老师觉得自己并不笨,更是为了...
答:
选A
教育随笔:
老师
,不是我
答:
“老师你都
不叫我
回答问题,老师你是不是不喜欢我了?”听了梦瑶的这句话,我大吃一惊,没想到小小年纪竟有这样的想法,我马上告诉她
老师不叫
你不是因为不喜欢你也你不好,而是每个小朋友都要有回答的机会。回想自己的做法看来我有些矫正过枉,为了体现教育的公平性,忽视了梦瑶这样能力强孩子的长处,没有尊重受欢迎...
优质课《
举手
的秘密》教学设计
答:
《
举手
的秘密》是新学期的第一篇课文。课文记叙了“我”小学四年级时,由于缺乏自信心,上课不敢发言,以致举手站起来却说不出话来;以后
老师
与“我”有了个秘密约定:不知道答案举右,知道答案举左手,最后终于树立了自信心成为成绩优秀的学生。作者赞扬了老师对学生的尊重、友善、和宽容,表达了
教师
爱学生,学生感激老师...
面对不
举手
就争先恐后回答的幼儿,
教师
该怎么办
答:
儿子刚上一年级的时候,班主任反应:刚开学时,儿子在上课时举手发言很积极。可渐渐的,课堂上找不到儿子高举的手了。这是
为什么
呢?通过和儿子的交谈,我了解到:儿子不举手并不是不会回答老师提出的问题,而是他每次
举手老师
总是不请他。慢慢地,儿子对上课举手发言再也积极不起来了。由此,我也想到...
针对
为什么不
回答
老师
问题作文500字\
答:
”说着,眼睛朝我方向看。我立刻
举手
,
老师叫
了我的名字,我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了:“曾善柔同学做的很好,希望大家能向她学习,同时,我也希望曾善柔同学能够坚持下去这个勇气。”后来,每节课只要老师提出问题,我就积极回答老师提出的问题。再后来,学校举办的活动我也积极参加,...
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