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中职德育教学大纲
名词解释
德育
内容
答:
当代世界各国都重视实施
德育
,根据本国国情和教育目标规定德育内容。如日本的德育以培养高尚道德情操为目标,把尊重人的思想和精神贯彻到家庭、学校及社会的日常生活中,以此规定各级学校的德育内容。在小学
教学大纲
的德育部分规定:尊重生命,端正礼节,按自己的正确信念行动,友好相助,爱好大自然等 28 条...
德育
工作总结和计划
答:
指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指南,依照《中小学
德育大纲
》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中...
德育
管理—浅议德育渗透于学科
教学
答:
综上所述,学科
德育
目标是
教学大纲
和中小学德育纲要的综合要求。学科教师在日常教学中应加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育,寓德育于各科教学内容和教学过程的各个环节之中,把加强德育具体落实到教学工作的实处。 德育管理—浅议德育渗透于学科教学一文由搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处...
德育
课程名词解释
答:
学科性
德育
课程又称认知性德育课程,是学校课程体系中以直接传授和学习系统的道德及思想政治的知识、观念、理论,以促进受教育者思想道德认识、观念、理想乃至道德情感、意志、行为习惯的形成与发展的正规课程。它是以专门的学习科目来体现德育目标、德育内容的,其内容规定在
教学大纲
和教科书里。和其他德育...
教学大纲
一般由以下哪几个部分组成
答:
教学大纲
包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等,有的教学大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度,一般应是学生必须达到的最低标准。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据,也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学...
德育
工作的途径有哪些?(教育学)
答:
德育工作途径概括地说,主要有思想政治课(小学叫品德课、中等职业学校叫德育课)、其它各科
教学
、班主任工作、共青团和少先队工作、学校管理和服务、校园文化、社会实践、家庭和社会。 小学、中学、中等职业学校的德育途径稍有区别,分述如: 教育部颁布的《小学
德育大纲
》规定,小学德育途径如下: 实施德育主要通过各种教学、...
课程标准和
教学大纲
的区别和联系
答:
教学
与智育两者既有联系,又有区别。作为教育的一个组成部分的智育,即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力,主要是通过教学进行的。但不能把两者等同。一方面,教学也是
德育
、美育、体育、劳动技术教育的途径。另一方面智育也通过课外活动等才能实现。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。 教学...
浅谈如何在
中职
学校计算机
教学
中渗透
德育
答:
对信息缺乏思辨能力,更容易受一些不良的信息影响。因而
中职
计算机
教学
不仅要使学生学到计算机基础知识和计算机操作的基本技能,还要培养他们积极健康的信息素养。但从目前中职学校计算机应用基础课的教学现状来看,教师只重视了学生基本知识和基本技能的应用提高,却忽视了课堂教学中的
德育
教育。所以在中职学校...
中班
德育
交通安全我知道教案
答:
重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。 中班安全教案《交通安全知多少》 根据
教学大纲
及相关的教学指导,安排好一月或一周的学习内容,再根据学习...
职业学校教务处
教学
工作计划
答:
教材的内容应体现中等职业学校语文课程教学目标,落实各个模块的教学内容与要求。各个模块的教学时数要与本
教学大纲
的教学时数安排相匹配,符合规定要求。教材应该具有鲜明的职业教育特色,反映培养目标及专业学习的要求。教材选文要注重内容的价值取向,反映科技进步与社会发展的趋势。选文应该具有时代性和典范性,富有文化内涵...
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