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中班数学一和许多教案
中班数学
公开课
教案
《比较10以内数的多少》
答:
一、教学目的
1
、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少。2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。二、教学准备 1—9的数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作数字卡两套(1—9)。三、教学过程 1、今天森林里要开一个动物联欢会,老师想请...
中班数学
走迷宫
教案
答:
中班数学
走迷宫
教案
,迷宫是一个很考验小朋友眼力的游戏,可以通过走迷宫游戏来锻炼幼儿的注意力,让幼儿能够集中注意力玩游戏,对于幼儿来说是一个很有效果的教学方式。 教案三:数学走迷宫教案 活动目标:
1
、在游戏中感知左、右,以自身为中心区分自己身体的左右。分清自己的左边和右边。 2、通过游戏,让幼儿充分感受...
《变成一样多》幼儿园
教案
答:
1
、理解数的实际意义,能根据数字的要求补画实物,使数字与实物数量相符。 2、能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。? 4、让孩子们能正确判断数量。 活动准备: 小动物过生日情景PPT,小刺猬背果子幼儿操作卡人手一张。人手一只红色水彩笔。
中班
优秀
数学教案
《变成一样多》...
中班教案
答:
不要禁锢孩子们的想象力,即使在
数学
活动中,也要给他们遐想的空间。只要给孩子们一个有趣的情景,再枯燥的理论知识也会显得生动有趣,让孩子们在玩中学,在学中玩。
中班教案
篇3 设计理念: 在如今多元化的幼儿教育领域中,我认为最富有中国特色的是“田野课程”。它把幼儿当作有特殊需要和兴趣的个体,看作问题的...
中班教案
答:
中班教案
篇3 活动目标: 1、尝试对正方形、长方形等几何图形进行分割。 2、探索图形分割的不同形式,能用语言表达和交流探索的过程和结果。 3、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备: 知识经验准备:幼儿已经认识各种简单的几何图形,如:正方形、长方形、三角...
《对称》幼儿园
中班数学教案
答:
由此活动还可以引申出
许多
探索活动,以开阔幼儿视野,激发幼儿主动观察事物的积极性,提高幼儿自我分析能力和审美能力,培养幼儿关心自己、关心他人、关心环境的美好情感。此活动适合大班幼儿,如果在中班进行,可以把它分成两个活动来完成。《对称》幼儿园
中班数学教案
2 活动目标:1.认识镜像式对称图形。2....
中班数学
《怎么排都一样》教学目标
教案
答:
三、通过操作,尝试进行序数与空间位置的对应。请几名幼儿分别把小动物的图片放在火车相应的空格处,进行序数与空间位置的对应练习。四、打开幼儿用书,或观看挂图边完成操作练习。
1
、共有几只小动物在玩滑滑梯?它们分别排在第几位?2、请在每个小动物后面对应的方框内打勾。活动反思
数学
能为幼儿动手...
中班教案
答:
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我为大家整理的
中班教案
9篇,希望能够帮助到大家。 中班教案 篇
1
活动目标: 1、了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程,懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。 2、通过听听、说说,体验妈妈怀孕时的...
幼儿园
中班教案
《几何图形》
答:
下面是我为大家整理的幼儿园
中班教案
《几何图形》(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班教案《几何图形》 篇1 活动目标: 1、复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。 2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。 3、能与同伴合作,并尝试记录结果。 4、积极参与
数学
活动,体验数学...
谁拿的水果最多
中班数学教案
答:
师:请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。(老师巡查,辅导)(评析:在送水果乘车的游戏中帮助幼儿积累有关量数匹配的经验,采用这样的方法,人人都能积极参与,个个都能动手,而且是在活动中进行,幼儿兴趣极高,一点也不觉得枯燥。)三、游戏:摘水果、送水果继续进行一次。师:呀!树上...
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