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中小学德育的基本内容是什么
合作学习法是
中小学
重要的
德育
方法之一。 ()
答:
【正确】除说服教育法、情境陶冶法、榜样示范法、实际锻炼法等常用的
德育
方法外,合作学习法也 是
中小学
重要的德育方法之一。
中小学德育
课程在目标、
内容
、方法等方面与其它课程不同,这体现了德育...
答:
这是
德育
课程的最
基本
的特点之一。(2)育德性。这是德育课程的根本特性。育德并非只是让学生记住抽象、教条的道德规范,而是在融合道德知识与学生的生活世界。生活经验的过程中,学生不知不觉地内化规范,体验规范并且践行规范,从而实现人的精神变革,完善人格,这种育德才是一种真正的教化。(3)理解...
高校德育与
中小学德育
如何衔接
答:
(一)高校与
中小学德育内容
不合理首先,道德教育应该包括品德教育、法纪教育、心理教育、思想教育和政治教育这五个方面
的内容
,但在我国,对学生的道德教育通常不太重视法纪教育和心理教育这两方面的内容。其次,审视目前的德育内容多是一些可操作性不强的笼统要求,立足于学生的生活实际和社会现实的少,...
什么是小学
中层领导的职责?
答:
3.
德育
主任(或称为班主任)。他们
主要
负责学生的德育工作,包括思想
品德教育
、心理健康教育等。德育主任是学校与家长之间的桥梁,确保学生健康成长和良好的家校沟通。详细解释如下:在
小学
中,中层领导是一个学校的核心管理团队的重要组成部分。这些领导成员在学校中扮演着至关重要的角色。他们不仅要在校长...
下列不属于我国
中小学德育主要
途径的是( )。
答:
A 项:思想品德课(政治课)与其他学科教学,这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行
德育的基本
途径,正确。与题干不符,排除。B 项:学校共青团少先队活动属于我国
中小学德育主要
途径,正确。与题干不符,排除。C 项:班主任工作属于我国中小学德育主要途径,正确。与题干不符,排除。本题为选非...
中小学德育
工作指南,具体包括哪些
内容
答:
中小学德育
工作指南,具体包括哪些
内容
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请针对我国
中小学德育的主要
问题,论述德育过程为
什么是
教育者引导下学生...
答:
(3)
德育
过程是教师教导下学生的能动的道德活动过程。①学生品德的发展是在活动中能动地实现的。青少年学生在吸取社会和教育影响的活动中,不仅是被影响、被教育的对象,而且是能动地吸取环境和教育影响的主体。外界的影响只有通过学生内部的思想情感活动,才能被他们所理解、选择和吸取,成为他们自己的观点、...
...核心价值观进一步加强
中小学德育
工作的意见的
主要内容
答:
为贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,落实《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(中办发〔2013〕24号),切实把立德树人作为教育的根本任务,针对当前的新形势新要求,现就培育和践行社会主义核心价值观,进一步增强
中小学德育的
时代性、规律性、实效性,提出如下意见。
我国当前
中小学德育
中存在的问题及改革趋势
是什么
答:
存在的问题:重智育轻德育;知行分离,德育目标和
内容
严重脱离学生和生活实际;形式化和简单化盛行,缺乏吸引力和感染力;改革趋势:实现由约束性德育向发展性
德育的
转变;实现由封闭式德育向开放式德育的转变;实现单一模式向多样化模式的转变;实现由单向灌输向双向互动模式的改变;个人建议:开展社区教育、...
我国
中小学德育的主要
途径是()
答:
【答案】:A、B、C 解析:我国
中小学德育的
途径有多种,如思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动与社会实践、少先队或共青团活动、班主任工作等。
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