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中国语文
中国
古代
语文
课程教学的三大问题,三大经验,四大弊端是什么
答:
这是
语文
教育的整体目标——培养听说读写能力和高尚的思想情操的一部分,在语文美育方面起着重要作用。传统语文教育在这方面也是非常欠缺的。4、忽视知识教育。我国有起源很早,很发达的文字学、训诂学知识,但始终没有建立起适宜于语文教学的知识体系。例如文章教育,曾经总结出一个“起——承——转——...
中国语文
期刊在哪里看
答:
在中国知网进行查看。中国知网是国内权威的学术网站之一,提供了大量的
中国语文
期刊的在线阅读和下载服务,其中包括《中国语文》、《语文研究》、《
汉语
学习》等知名期刊,所以可在中国知网查看。
中国
传统
语文
学的研究内容
答:
都有许多学者研究,清朝时研究最为兴盛。段玉裁的《说文解字注》、桂馥的《说文解字义证》、朱骏声的《说文通训定声》、王筠的《说文释例》、《说文句读》尤备推崇,四人也获尊称为“说文四大家”。《尔雅》是
中国
最早的一部解释词义的书,是中国古代的词典。《广韵》全称《大宋重修广韵》,...
中国语文
的缩写是什么?
答:
CHIN
中国语文
Chinese HEC 家政 Home Economics VA 视觉艺术 Visual Art PTH 普通话 Po Tong Hua D&T 设计与科技 Design & Technology LFED 生命教育 Life Education LIBS 通识教育 Liberal Studies SCJ 综合科学 Science J DE 戏剧教育Drama Education CHIS 中外历史 Chinese and Foreign History CIT...
语文
的由来
答:
“
语文
”名称的由来 清末废科举、兴“新学”时,有一门功课叫“国文”,教的是文言文。 “五四”以后,白话文兴起,小学“国文”改称“
国语
”,侧重白话文,提倡教学接近群众实际语言;中学仍称“国文”,侧重文言,但加入一定的白话文。1949年6月大陆大部分解放,华北人民政府教育部研究全国范围使用...
汉语
和语文的区别是什么?
答:
一、性质不同 1、
汉语
,即汉族的语言,又称华语、华文、中文、中国话。2、语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称。二、出现时间不同 1、汉语属于汉藏语系。汉藏语系起源尚无定论,一说汉藏原始语言源于中国的北方地区,大约六千年前分化形成了汉藏语系的各种语言。另一种假说...
中国
高中
语文
学的什么内容?
答:
最后一个板块是作文.高中
语文
学习的重点:一、高中语文学习的重点在于勤和恒,要五法并用,充分调动起眼、耳、口、手、心各感官,实现听、说、读、写、思诸种功能。听和读这两种视听手段是吸收营养,是“进”的过程,说和写是加工和生成的过程。二、制定计划:计划是行动的指南,也是目标实现的基本...
美国的
语文课
与我国的语文课有什么区别
答:
两者在教学内容和教材编排体系两方面存在着区别。一、教学内容 美国的语文课:美国语文课是指以美国的美国英语为第一语言的文字、文化等为教学内容。中国的语文课:中国的语文是指以中国的第一语言
汉语
为基础的语言文字、文章、文学、文化等为教学内容。二、教材编排体系 美国的语文课:美国的语文教材包括...
《
中国语文
》投稿须知
答:
《
中国语文
》期刊投稿格式要求一、来稿请使用在线投稿系统投寄电子本。来稿审读时间一般为半年,半年内未接到备用通知,可自行处理。作者也可随时在中国语文网站看稿件当前审读的进展情况。二、在线投稿请同时用WORD(DOC)格式和PDF格式各寄一份,请勿上传压缩文件。稿件中请勿署名。如果文章用到特殊字体,...
张志公认为我国古代
语文
教育三个特点是哪些
答:
该学者认为
中国
古代
语文
教育的三个特点是综合性高、实用性好和注重经验性。1、综合性:古代的语文教育往往是综合性的,包括语言文字、文学、历史、哲学等多个方面。这种综合性的教育有助于培养学生的综合素质和思维能力。2、实用性:古代的语文教育非常注重实用性,强调语言文字的实际应用。学生不仅需要学习...
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