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个体特征差异是如何产生的
能力的
个体差异
表现在哪些方面
答:
个体差异
,是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响,使不同个体之间在身心
特征
上所显示的彼此不同的现象,主要表现如下:一、能力个体差异表现在能力发展水平的差异 能力水平有高低差异,呈正态分布。如有人智力超常,有人智力不足。二、能力个体差异表现在能力表现早晚的差异 有的人能力表现较早...
个体
之间存在哪些心理
差异
?
答:
1.气质
差异
。气质是指个人行为全部动力
特点的
总和。一般认为,人的心理活动动力特点主要表现在心理活动进行的速度、强度、指向性等方而。这些特点只反映一个人情感与认识外部的表现形式,而不涉及情感与认识的具体内容。每个人都具有多种气质特点,这些特点有规则地相互联系着,
形成
不同的气质类别。2.能力...
孩子的发展
个体差异
性有哪些方面的表现
答:
个体差异主要体现在
个体的
气质、能力、性格等方面.现代社会的发展,是个体异质化的发展,是
个体差异的
发展.能力是人在活动中所表现出来的,直接影响活动效率并使活动顺利完成的个性心理
特征
.能力总是和人的某种活动相联系,并表现于活动之中,只有从一个人所从事的某种活动中才能看出他的具有的某种能力.如在...
能力的
个体差异
表现在哪些方面
答:
个体差异
,是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响,使不同个体之间在身心
特征
上所显示的彼此不同的现象。主要表现:(1)发展水平的差异 能力有高低的差异。大致说来,能力在全人口中的表现为正态分布;两头小,中间大。以智力为例,智力的高度发展叫智力超常或天才;智力发展低于一般人的水平叫...
群体差异与
个体差异的
区别是什么?
答:
是对于群体与群体之间的概括性表征。
个体差异是
指个体受遗传和环境的交互影响,在生理、心理和社会等方面表现出的相对稳定而又不同于他人的特点。 一类是个性倾向性差异,包括兴趣、爱好、需要、动机、信念、理想、世界观等方面的差异;另一类是个性心理
特征差异
,包括能力、气质与性格等方面的差异。
阶段性和
个体差异
性的区别有哪些?
答:
2、阶段性 具体表现:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。强调年龄段,什么阶段该干什么,不该干什么,现在的“小学化”现象就是违背了儿童的身心发展规律。
个体差异
性最本质的
特征是
描述个体与个体之间的比较,与不平衡性的区别在于不平衡性描述的是个体...
如何
理解气质的
个体差异
?
答:
1.气质
差异
。气质是指个人行为全部动力
特点的
总和。一般认为,人的心理活动动力特点主要表现在心理活动进行的速度、强度、指向性等方而。这些特点只反映一个人情感与认识外部的表现形式,而不涉及情感与认识的具体内容。每个人都具有多种气质特点,这些特点有规则地相互联系着,
形成
不同的气质类别。2.能力...
阶段性和
个体差异
性的区别有哪些?
答:
2、阶段性 具体表现:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。强调年龄段,什么阶段该干什么,不该干什么,现在的“小学化”现象就是违背了儿童的身心发展规律。
个体差异
性最本质的
特征是
描述个体与个体之间的比较,与不平衡性的区别在于不平衡性描述的是个体...
个别
差异
和
个体的
共同性有什么区别
答:
通过个人身心发展来区分。具体表现为:首先不同儿童同一方面的发展速度和水平不同;其次不同儿童不同方面地发展存在
差异
;其次不同儿童所具有的不同个性心理倾向上。如:兴趣爱好和性格;另外也表现在男女性别的差异。首先是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如,青少年的身高体重有两个...
个体
发展的
特征
有哪些
答:
个别
差异
性在人的发展中是一种普遍存在的现象,正是这种差异性要求我们因材施教,反对教育“一锅煮”、“一刀切”。(三)
个体
发展的稳定性与可变性 个体发展的稳定性是指在一定社会和教育条件下,人的身心发展的顺序、阶段,每个阶段的变化过程和速度,以及各年龄阶段的
特征
,大致是相同的。可变性是指...
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