55问答网
所有问题
当前搜索:
两直线平行得出什么结论
黑洞、白洞、虫洞各是
什么
?
答:
白洞到目前为止,还仅仅是科学家的猜想,还没有观察到任何能表明白洞可能存在的证据。在理论研究上也还没有重大突破。不过,最新的研究可能会
得出
一个令人兴奋
的结论
,即:“白洞”很可能就是“黑洞”本身!也就是说黑洞在这一端吸收物质,而在另一端则喷射物质,就像一个巨大的时空隧道。 科学家们最近证明了黑洞其实...
伽利略的资料、故事!!急
答:
伽利略(Galileo Galilei,1564-1642),意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学
的
先驱者。 1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验,从此推翻了亚里斯多德“物体下落速度和重量成比例”的学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误
结论
。 1609年,伽利略创制了天文望远镜(后被称为伽利略望远镜),...
数学教师个人教学反思五篇
答:
教师制定了相应
的
学法指导,例如,在教学“初步了解
平行线
特征”这一环节中,教师引导学生运用观察、猜想、测量的学习方法使学生按照“提出猜想———举例验证———
得出结论
”的探索步骤去学习一些特征,为学生学会学习奠定基础。
二
、本节课,注重设计数学活动,促使学生理性思考,给学生供给从事数学活动的机会。例如,在“...
怎样的学习方法才能感觉到不累?
答:
但是由于长期以来“以教代学”
的
影响,大部分学生对自己的学习方法是否良好还没有引起注意。许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。因此作为一个自觉的学生,就必须在学习知识的同时,掌握科学的学习方法。1.阅读课文这是预习以下几个步骤的基础(参看后面介绍的各种阅读方法)。
2
.亲自推导公式数学...
请问怎样写一篇有关技术发展史类的哲学论文
答:
反映了三维平直空间结构,人们将此空间称为欧氏空间。其中第五公设引人注目,“如有两条直线与第三条直线相交,而且截线同侧的两内角之和小于两直角时,则此
两直线
经过充分延长后,必在截线所成两内角之和小于两直角的一侧相交。”由第五公设可
推出直线
外一点只能作一条
平行线的
欧氏平行公理。卡尔纳普...
如何培养空间想象能力?
答:
在教学中将比较抽象、不容易理解的内容剔出来,通过让学生自己动手做实验的方法让学生在实验中
得出结论
。如“
直线的
投影特性”是机械制图整个教学的理论基础之一,也是教材的重点之一,但这部分内容比较抽象,学生感到要真正理解透彻很困难。在讲授这部分内容时,首先让学生两人一组准备两支铅笔(新的一支当做...
有谁知道初中八、九年级物理重要知识点的?谢谢
答:
二
、透镜 1、 名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴:通过两个球面球心
的直线
。 光心:(O)即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不改变。 焦点(F):凸透镜能使跟主光轴
平行的
光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。 焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。 三、凸透镜成像规律 凸透镜成像规律...
求 海南初中几何专题和二次函数的题 都可以
答:
其中正确
结论的
个数为( )A、4个 B、3个 C、
2
个 D、1个14. (2009南州)
二
次函数 的图象关于原点O(0, 0)对称的图象的解析式是___。 学科网15. (2009湖州)已知抛物线 (>0)的对称轴为
直线
,且经过点 ,试比较 和 的大小: _ (填“>”,“<”或“=”)16. (2009荆门)函数y=(x-2)(3-x)取得...
如何从数学本质特征看数学学习与教学?
答:
在同一个属概念下,各个概念所含属性
的
差别叫种差。如对于四边形这个属概念,
平行
四边形和梯形都是它的种概念,它们的种差是:"两组对边分别平行"和"一组对边平行,另一组对边不平行"。 用属加种差来定义概念,"就是把某一概念放在另一更广泛的概念里"来刻画它的意义,通常的方法是用邻近的属加种差来进行表述...
我要八年级下册(北师大版)的数学题!
答:
31、(6分)小珍想出了一个测量池塘宽度AB
的
方法:先分别从池塘的两端A、B引两条
直线
AC、BC相交于点C,然后在BC上取两点E、G,使BE=CG,再分别过E、G作EF‖GH‖AB,交AC于F、H。测量出EF=10 m,GH=4 m(如图),于是小珍就
得出
了
结论
:池塘的宽AB为14 m 。你认为她说的对吗?
棣栭〉
<涓婁竴椤
52
53
54
55
56
57
58
60
61
涓嬩竴椤
59
其他人还搜