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两数之间有几个数的题
我想查一道数学题,13这个数,个位上的3表示
几个
几,十位上的1表示几个...
答:
13这个数,个位上的3表示3个1,十位上的1,表示1个10。分析过程如下:数位顺序表从右端算起,第一位是“个位”,第二位是“十位”,第三位是“百位”,第四位是“千位”,第五位是“万位”,等等。13是一个两位数,包含十位和个位,其中1占据的是十位,表示一个10,3占据的是个位,表示...
5到7相差
几个数
?是小学一二年级
的题
,请不要想的太复杂
答:
5到7相差两
个数
。7减5等于
2
即,7-5=2
...堆数大于1小于10。要使每推苹果的
个数
相等
有几
种分法
答:
要使每推苹果的
个数
相等有4种分法。
2
×20=40,分成2堆,每堆20个;4×10=40,分成4堆,每堆10个;5×8=40,分成5堆,每堆8个;8×5=40,分成8堆,每堆5个。分法画表格如下:
两
个数的
和一定比这
两
个数都大对吗
答:
结果为错误。解析:本题考查了整数的加法,本题只需要考查有关“0”的计算:一个数加上0还得它本身,考虑加数为0的情况,进行举例判断,即可确定此说法。解题过程如下:解:6+0=6,和与第一个加数相等;0+0=0,和与两个加数都相等;所以
两个数的
和一定比这两个数都大,说法错误。
四年级奥
数题
答:
问题1 如果一个四位数与一个三位数的和是1999,并且四位数和三位数是由7个不同的
数字
组成的。那么,这样的四位数最多能
有多少个
? 这是北京市小学生第十五届《迎春杯》数学竞赛决赛试卷的第三大题的第4小题,也是选手们丢分最多的一道题。 得到a=1,b+e=9,(e≠0),c+f=9,d+g=9。 为了计算这样的四位...
二年级数学 求一
个数的
几倍是
多少
课件
答:
(教师引导学生提出关于倍的用除法计算的问题,如果学生提不出来,教师可以提一个关于一个数是另一
个数的
问题,再让学生接着提问题。)出示问题①:小丽用的小棒根数是小红的几倍?②:小强用的小棒根数是小红的几倍?③小强用的小棒根数是小丽的几倍?学生若能根据问题(1)提出另
两
个问题就表扬...
数字
为
2
~100
之间的
共99个自然数。
答:
有的人以为是荒唐,现在我来解释一下:第一条:如果是大于等于53的质数,如果是了,那么肯定有这两
个数
,至于100的因数,是因为:9和8有1,
2
,4。现在知道了吧?第二条:质数+2,是因为大于等于4的偶数都可以拆成
两
个质数相加,如6=3+3,8=3+5,10=3+7等,但是又不可能,所以只能是奇数...
...写成
几个
连续自然
数的
和,
有几
种方式?类似
的题目
能有相关公式吗?_百 ...
答:
有两种方式:- 1011 + 1012 - 672 + 673 + ... + 698 + 699 这类问题属于整数拆分问题,也称为硬币找零问题。对于一个正整数n,它可以被写成k个连续自然数的和的形式,如果且仅当(n-k(k-1)/
2
)能被k整除且大于等于k。其中,k表示连续自然
数的个数
。因此,可以先求出n-k(k-1)/2,...
...每只三个剩一个,每只四个差两个。小猴有几只?桃
有几个
?
答:
这个题目古数学上叫韩信点兵,绝不应该是一年级
的题目
。剩的那一个,再给补上
两
个,就够每猴4个了。1+
2
=3,3个桃,就够每猴增加一个,说明猴子为3个,桃子:3*3+1=10个 通用算式:(剩的
个数
+差的个数)/(分得多的个数-分得少的个数)=猴的只数 ...
二年级的数学题,第7题,
有几个
角?我儿子说老师说的都是20个角,我数了...
答:
如果全部算0度至360度的所有角的话,左图是20个,右图是19个。角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。看这个图中有两条射线和一条线段组成,所以不是角。根据题干分析可得:第一个图形中有1个角;第二个图形中有1+
2
=3个角 第三个图形中有1+2+3=6个角 角的大小与边的长短没有关系;...
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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