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世界典型的双轨制国家
学校教育产生的社会条件
答:
西欧双轨制。西欧双轨制以英国
的双轨制
为
典型
代表,法国、联邦德国等欧洲
国家
的学制都属这种学制。学校系统分为两轨,一轨是学术教育,为特权阶层子女所占有,学术性很强,学生可升到大学以上;另一轨是职业教育,为劳动人民的子弟所开设,属生产性的一轨。美国单轨制。美国的现代学制最初也是双轨制,...
双轨
学制,单轨学制,分支学制有何区别?
答:
1、国家制度不同
双轨制
一般是存在贵族制度的国家,为了调bai理贵族和平民双方子弟受教育情况而制定了双轨制。比如英国有些长期贵族制度,使用的就是双轨制。单轨制是没有贵族历史的新兴国家所采用的教育制度,比如美国就是单轨
制国家
。分支型主要是社会主义国家,有过封建历史,但已经解放的国家。比如前...
中国历史上哪个时期的教育属于
双轨制
答:
中国历史上哪个时期的教育属于
双轨制
在教育学中,双轨制是现代学制的一种型别,它的学校系统分为两轨:一轨是学术教育,二轨是职业教育。学术教育,其发展是自上而下的,即先有大学,后有中等教育的预备学校(文法学校),再后有初等教育性质的文法学校的预备学校。负担培养学术人才和管理人才;职业教育,其发展是自下而...
哪个国家是
世界
上第一个实行社会保险制度
的国家
答:
德国是
世界
上第一个建立广泛养老保险制度
的国家
,会保险是我国建设社会主义和谐社会的内在要求和必要保证,它能够保障劳动者的基本生活,维护社会的安定;社会保险还能够增进劳动者的体质,促进劳动者的身体健康;社会保险还能促进生产的发展,保证经济的正常运行;它能够服务于基层和社会,方便群众的生活;通过...
中国的学制是单轨制还是
双轨制
答:
中国的学制是“六三三”学制,分初、中、高三级教育。中国近代学制始于清末,1902年(光绪二十八年)公布壬寅学制;1904—1912年,清政府颁布“癸卯”学制。辛亥革命后,1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制,或称“六三三”学制、“新学制”,一直沿用到新中国。“文革”。到80年代...
单轨制和
双轨制
的区别
答:
双轨制
教育是大部分发达国家所实行的教育模式,例如美国。分支制教育。分支制教育指的是所有学生的起点相同,然后通过考试的方式筛选人才。即小学和初中起点相同,中考后分流职业中学和普通高中,职业中学毕业后直接就业,普通高中毕业后继续深造大学。分支制教育的
典型国家
是中国,日本,韩国等。
双轨
学制,单轨学制,分支学制的区别是什么?
答:
1、国家制度不同
双轨制
一般是存在贵族制度的国家,为了调bai理贵族和平民双方子弟受教育情况而制定了双轨制。比如英国有些长期贵族制度,使用的就是双轨制。单轨制是没有贵族历史的新兴国家所采用的教育制度,比如美国就是单轨
制国家
。分支型主要是社会主义国家,有过封建历史,但已经解放的国家。比如前...
气候会议中的“单轨制”与“
双轨制
”是什么意思
答:
发展中
国家
:实施双轨制,对联合国气候变化框架公约及《京都议定书》作出决定 在哥本哈根会议的许多会场,经常可见两个并列的会议室,一个门上标着KP(京都议定书),一个门上标着LCA(气候变化框架公约下的长期合作行动),这是后京都议定书时代
典型的双轨制
。一个就《京都议定书》附件一指定减排目标的...
教育知识与能力 第一章 教育基础知识和基本原理
答:
双轨制主要存在于19世纪的欧洲
国家
,英、法、联邦德国的学制是
双轨制典型
代表 特点:把学校分为两个轨道, 一轨是为资产阶级子女设立的,自上而下 ,其结构是大学、中学,具有较强的学术性; 另一轨是为劳动人民子女设立的,自下而上 ,其结构是小学及其后的职业学校,是为培养劳动者服务的。 这两轨互不相通、互补衔...
俄国是单轨制还是
双轨制
答:
俄国既不是单轨制,也不是双轨制,而是分支型学制。俄国十月革命之前实行双轨学制,十月革命后建立了统一的社会主义劳动学校,后来随着经济建设的发展,逐渐形成了既有单轨制特点又有双轨制特点的苏联式的分支型学制。苏联型学制不属于欧洲
的双轨制
,因为它一开始不分轨并且职业学校的学生毕业后可以进入对口的...
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