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下列句子中没有病句的一项是
下列句子中
,
没有语病的一项是
( ) A.近几年,我国领海不断被侵扰,为了应...
答:
C 试题分析:选项A动宾搭配不当,“加大”和“质量”不能搭配,这是典型的“一动二宾”不搭配
病句
;选项B中途易辙,前面的主语是“余秋雨”,
句子没有
说完主语中途换成“广大网民”,把“在”放在“余秋雨”前,然前面成为全句的状语;选项D以“介词结构”开头,它不能作主语,造成后面没有主语...
下列句子中
,
没有语病 的一项是
( ) A.虽然现在所学的一些专业课,对我们...
答:
C 试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析
病句的
类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A项“专业课对我们很陌生”主客体颠倒;B项句式杂糅,“之所以”“的原因”保留一个;D项“如果……就”关联词运用不当,“如果”放在“大家”前。所以...
下列句子中没有语病的一项是
( ) A.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲...
答:
A 本题考查学生修改
病句的
能力。B、语序不当,应该为“我们要引导广大青少年学生用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。C、用语重复,戏迷包含“老年朋友”。D、缺少主语,去掉“使”即可。
下列句子中
,
没有语病的一项是
A.从医学角度看早餐在供应血糖方面起着重...
答:
D 试题分析:本题考查学生辨析
病句的
能力。辨析较修改病句难度低一些,此题所涉错误均为高考大纲范围内。 A.语序不当,应为:精神不振,甚至出现低血糖休克”。B.位于……水平搭配不当;C.成分残缺,缺宾语,“健身”后加“环境”。
下列句子中
(
没有
)
语病的一项是
:
答:
A选项语意重复 B选项词语冲突 D选项
没有
主语 所以选C 望采纳
下列句子中没有语病的一项是
( ) A.理想的教育应该培养学生善于发现...
答:
”D
项
语意重复,应删掉“切忌”或“不要”。辨析
病句的
口诀:看到多重定与状,思考语序当不当;句
有
并列的内容,种属搭配与照应;反问再加多重否,表意相反经常有;能否是否好不好,后面一个对不了;他它这那还有此,指代不明含辞;
句中
数字要细判,约数倍数经常乱;是与不是表判断,主宾搭配合...
求几个
病句
答:
【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外,还应注意句中可能出现的标志词:两面词.否定词.数量词.代词.关联词和并列短语等等;考生可采用提取主干法(如B
项
).语感审读法(如D项)来初步判别。2.(09年全国卷Ⅱ)
下列各句中
,
没有语病的
一句是A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,...
下列句子中没有语病的一项是
答:
A.为了避免犯错误,我们一定要努力学习。B.当前生产急需增加产品的数量和提高产品的质量。C.世博会的历史,就是科学理念更新和科学技术进步的历史。(对)D.根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
下列句子中
,
没有语病的一项是
( ) A.陈勋和林曦的成功经验证明,高效学习...
答:
D 试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析
病句的
类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A.不合逻辑。“高效学习”是一面,后面的“是否”为两面。B.搭配不当。 “人数”可以用“增加”,而“录取率”应是“提高”或“升高”。C.滥用否定...
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