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三年级集体诵读
朗诵
比赛活动策划方案
答:
主要
诵读
内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》和精选的神话故事,寓言故事等。 小学一年级:语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《弟子规》。 小学二年级:语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《三字经》。 小学
三年级
:语文...
学校读书活动方案
答:
6、一、二、
三年级
成语、寓言故事成语积累“大闯关”(成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等)、
朗诵
比赛等。(这项活动班主任要安排在日常的读书活动中,本届读书节不参与比赛,将在下次读书节中进行,这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理,同时也要求学生养成收集的好习惯。) 7、在四、五、六...
小学读书节活动方案策划
答:
四年级:班级读后感比赛 项目要求 时间 责任人 展示阶段 一、二
年级 集体
古诗吟诵经典
诵读
比赛 全班人人参与,时间5-6分钟 5月22日 班主任 四年级 读后感比赛 每班推荐10份作品参加年级评比。 评出一二三等奖。 5月6日 班主任
三年级
故事大王比赛 每班推荐2名学生参加年级评比。 评出一二三等奖。 5月15日 班...
请教:
三年级
小学生参加中华经典
诵读
演讲比赛,5分钟,应该选什么样的内容...
答:
古人云,读书千遍,其义自见。谓熟读,则不待解说,自晓其义也。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看子细。心眼既不专一,却只漫浪
诵读
,决不能记,记,亦不能久也。三到之法,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?※※读书须用意,一字值千金。2读与背是学习...
诗歌
朗诵
作文
答:
在主持人的带领下,我们听了二年级的弟弟妹妹的边唱边舞、配乐朗诵朱自清的《春》,和
三年级
弟弟妹妹的《少年中国说》,五年级哥哥姐姐们的诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人!》……当然,我们对自己班的朗诵也尤其满意。我们先
集体朗诵
了《中华少年》,又听了高靖靖和张佳宁的配乐朗诵,满足极了。朗诵大赛结束了,我们又帮...
三年级
经典
诵读
上册第38页内容是什么
答:
《九日重阳节》。
三年级
经典
诵读
上册第38页的内容是《九日重阳节》。这是唐代诗人王勃所作的一首诗,全诗如下:九日重阳节,开门有菊花。不知来送酒,若个是家。诗中描绘了九月九日重阳节的景象,门前开满了菊花,但不知道是哪位送来了酒,哪个才是自己的家。这首诗表达了对家乡的思念之情,也表现...
读书节活动创意方案
答:
第三阶段:活动阶段(10月31日~11月15日) 学生读书活动: 活动一:一至
三年级
“我为喜爱的图书配画”活动。学生可以给自己喜爱的图书结合自己的理解配上画,学校将根据学生画的意境,评选优秀画作。各班择优上交5幅,由牛市委组织评比。(美术任课老师指导,班主任推荐) 活动二:一、二年级古诗文
诵读
展示活动。活动分团...
三年级
作文经典
诵读
爱我中华
答:
成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而...
校园经典
诵读
主持词串词
答:
乙:下面请欣赏王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌
朗诵
《我的南方和北方》。 【
三年级
】 甲:人生五伦孝为先,自古孝是百行原。一直以来孝直小学特别重视孝文化特色建设,打造特色校园文化,促进学生健康成长。走进校园见“孝”,静坐时思“孝”,做起事来尽“孝”,“孝心”已润泽我们的心灵。 乙:一个“孝”字,说了五千...
三年级
作文经典
诵读
爱我中华
答:
成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而...
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