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三年级课文荷花原文
描写
荷花
姿态的词语成语
答:
《
荷花
》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》 ,收录在人教版小学
语文三年级
下册教科书中。叶圣陶(1894—1988),男,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。 3.描写荷叶 荷花的词语或句子 句子: 1。小荷...
语文三年级
下册第3课
荷花
,抓住了荷叶和荷花的什么特点
答:
抓住荷大、绿、密的特点抓住
荷花
千姿百态的特点
三年级语文荷花
课文仿写作文
答:
夏天夜晚的荣昌广场可热闹了,许多活泼调皮的小朋友在喷泉边活蹦乱跳,有的围着
荷花
喷泉的小喷泉转圈圈,偶尔还被喷泉淋湿。有的用脚一会儿踩住小喷泉,一会儿把脚移开,真像水枪在喷水——— 这就是荷花喷泉,这就是我们家乡龙游的荷花喷泉。 4.
三年级下册语文
的《荷花》第二自然段的仿写 昙花一现为君开,误坠红尘...
三年级下册语文课文
—《
荷花
》_中的好词佳句有哪些
答:
好词:清香 挨挨挤挤 碧绿 大圆盘 花瓣儿 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 姿势 本领 了不起 仿佛 衣裳 微风 翩翩起舞 随风飘动 舞蹈 蜻蜓
荷花
好句:荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出...
三年级荷花课文
内容
答:
三年级荷花课文
内容:描写了夏日公园里荷花盛开的情景,赞美了荷花的美丽,同时抒发了作者热爱大自然的思想感情。文章第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象,荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。第二部分作者从观赏荷花而渐渐入迷,仿佛自己就变身成为了一朵荷花。随着作者自己变身为...
荷花课文三年级
下册仿写作文
答:
荷花
的茎就是莲蓬下面笔直笔直的杆子,摘下莲蓬,你就会发现里面是空的;荷花的果实——莲蓬不仅是夏日清爽的食物,而且还有清热、解暑之功效。 我喜爱荷花,因为荷花从不与百花争春,唯一选择的是在炎热的夏日里尽情地绽放,为的是给人们带来一丝清凉,让人们享受这一份清凉与温馨。 6. 仿照
三年级下册语文
书笫三课荷花...
课文
《
荷花
》教学设计
答:
导语:
课文
《
荷花
》的作者是叶圣陶,人教版
三年级
下册课文,下面是课文教案,欢迎参考! 第一课时 (一)教学目标: 1、学习课文1-3段,初步感受荷花的美丽 2、学习生字新词,练习概括1-3段段意 (二)教学重难点: 重点:概括1-3段段意 难点: 概括1-3段段意,感受荷花的美丽 (三)课前准备:挂图、幻灯、 (四)教学...
三年级
下册
荷花
这篇
课文
主要讲了什么
答:
三年级
下册
荷花
这篇
课文
主要讲了:夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱。《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分:第一部分(1—3节),写的是作者从看荷花的...
荷花三年级课文
作者是谁
三年级课文荷花原文
作者
答:
荷花三年级课文作者是谁,
三年级课文荷花原文
作者很多朋友还不知道,现在让我们一起看看吧!1、《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。2、叶圣陶(1894—1988),男,...
三年级下册语文
第三课
荷花
的作者是谁
答:
叶圣陶。《
荷花
》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版小学
语文三年级
下册教科书中,朗读人是陆洋。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩...
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