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三年级语文差生辅导记录
小学
语文
培优补差情况
记录
答:
效果:良好。补差
记录
:时间:9月
3
日至9月7日;内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写;参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞;效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。主要措施:课外
辅导
,利用课余时间;采用一优生带一
差生
的一帮一行动;请优生介绍学习...
如何写培优
辅导记录
答:
培优
辅导记录
主要包括培优对象、时间、内容和培优效果四个方面。具体写法参考如下:1、时间:9月
3
日至9月7日 内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写。参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。2、时间:9月3日至9月...
如何进行
差生辅导
及检测辅导效果?
答:
2、听课是学好功课的关键,我要求学生专心听好每节课,并设笔记本认真
记录
知识的重点、难点及理解的思路。
3
、复习是对知识的消化和记忆,我注重后进生对听课的反馈。4、练习、实践是对知识的运用和进一步掌握,我经常指导学生的作业,要求他们做到勤思考、乐开口、多下笔,多种渠道进行语言、词汇、阅读...
如何转化
差生
?
答:
每次考试前应专门和
差生
一起分析课本的重点难点,给他们讲做题、答题的技巧。还要坚持"跟踪
辅导
",就会...学生成为差生都有一定的原因,因此我们首先及时家访,做好调查,写好观察
记录
,认真分析研究,然后从教师、...差生之所"差",往往是由于对我们设置的目标缺乏兴趣所至,给他们一个诱惑力让他们心往神驰--如
语文
...
班级培优补差工作计划
答:
5.及时做好培优补差记载本的
记录
,学校将每月对记载内容做一次检查。 6.期末学校将对培优补差效果做全面检查。 六、逐月安排 二月份: 1.制定计划。 2.确定培优补差对象,落实
辅导
时间、地点,开始正常活动。 三月份:1.查阅培优补差记载本。 四月份: 1.查阅培优补差记载本。 2.召开学生座谈会,了解培优补差计划。
如何帮助后进生提高
语文
答:
语文
教学中要培养学生特别是后进生的学习自信心,让他们善于发现自己的优势,创造成功
记录
,哪怕是一次小小的微不足道的成功,教师也应该因势利导,加以鼓励。因为没有微不足道的成功就不会有惊天动地的成功,成功激发自信,自信孕育更大的成功。三、因材施教 后进生之间既有共性——平时作业差、...
一
年级
后进生转化的工作计划
答:
一
年级语文
学困生名单: 第一种:无人
辅导
、督促的,在学习材料等方面较缺乏,也缺乏信心,而且粗心大意的:郑思洁、林扬鍠、李涛。 第二种:不能控制自己情绪、不能约束自己行为的:高鑫、胡百任。 第三种:心理年龄还未达到上学要求,还觉得自己很小,什么事也不用管,没有任何责任感,注意力根本不能集中的:赵雅琦、金...
2018年二
年级语文
后进生转化工作计划
答:
对每一位后进生的思想,学习状况,性格特点,爱好特长,家庭情况等都作详细
记录
,制定具体的措施和目标。...第3篇:二
年级语文
后进生转化工作计划 一、
辅导
思想 为了让全班学生学生学好知识,就必须做好学困生的...老师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最后走进双
差生
行列...
小学学校提高教学质量措施
答:
教导处负责汇总
记录
。对毕业班六
年级
的月测月圈,教导处要亲自组织,除此之外,六年级还要实行周清,即语、数、英三科每周要对进行教学的内容进行一次测试,将...本学期我想发动学生的力量,成立一些学习互助组,希望由优生带着
差生
共同进步。 具体做法是:在班上选拔数学成绩优秀的学生当
辅导
员,提倡学优生争当小老师,在帮...
家访
记录
表内容是什么?
答:
家访
记录
表内容:学生姓名:家访时间XX年1月。参加家访人员:冉霞老师。家访对象:该生家长。范文:家访目的:该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的
差生辅导
教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未...
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