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三年级语文上册第二课
金色巴掌的水泥道生动从哪三个方面描写了秋天的美景美丽景象?
答:
金色巴掌的水泥道生动从发现、细细比喻、再次赞赏三个方面来描写秋天的美丽,全文可根据这三个方面分为三段,具体如下:第一部分(1 ~ 6自然段):写秋天一夜风雨过后, 天晴了,发现上学的水泥道
上
布满了落叶。
第二
部分(7 ~11自然段):详细描写水泥道的美, 用比喻的手法描写水泥道、落叶、小雨靴...
小学
三年级语文
:第13课、古诗二首中的《山行》,怎么注释。
答:
注释如下:1、山行:在山中行走。
2
、远
上
:登上远处的。
3
、寒山:深秋季节的山。4、石径:石子铺成的小路。5、斜:为倾斜的意思。6、深:另有版本作“生”。(“生”可理解为在形成白云的地方;“深”可理解为在云雾缭绕的的深处)7、坐:因为。8、霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
三年级上册语文第
12课一幅名扬中外的话的
第二
段是什么意思
答:
意思是张择端画画很用功。在
第二
段张择端在画清明
上
河图的时候讲周围基本上所有人物都画了上去,人物有五百多个,通过这些绘画细节表示了张择端画画时非常用功仔细。《一幅名扬中外的画》是人教版小学
语文三年级
下册(2019年春季修订版)
第三
单元第12课的课文,作者是滕明道,由张蕾参与录制。
三年级上册语文第
20课生字组词
答:
三年级上册语文
20课生字组词如下:一、生字组词。1、脑(nǎo):脑袋、脑壳、头脑。2、袋(dài):布袋、口袋、袋装。3、严(yán):严格、严实、严密。4、实(shí):实际、实在、事实。5、挡(dǎng):遮挡、抵挡、阻挡。6、视(shì):视线、注视、仰视。7、线(xiàn):线条、直线、...
三年级语文上册第
十五课搭船的鸟有哪些多音字?
答:
二、长【zhǎng】1、领导人:部~。校~。乡~。首~。
2
、生:~锈。山
上
~满了青翠的树木。
3
、生长;成长:杨树~得快。这孩子~得真胖。4、增进;增加:~见识。~力气。三、《搭船的鸟》中的原文:它还有一张红色的长嘴。2、悄【qiāo】【qiǎo】基本释义:一、悄【qiāo】1、没有...
语文三年级上册第
十二课想别人没想到的这个故事告诉了我们什么_百度知 ...
答:
语文三年级上册第
十二课《想别人没想到》的这个故事告诉了我们创新的头脑不是一朝一夕能够培养起来的,要想拥有创新的头脑,平时要多动脑筋,多想别人没想到的事。参考阅读,《想别人没想到》从前,有位画师收了三个徒弟。有一天,画师把三个徒弟召(zhào)集在一起,要考考他们。他给每个徒弟一张同样...
三年级上册语文
人民教育出版社的第9课那一定会很好和第8课去年的树有...
答:
一、相同点是:1)它们都是童话。
2
)都写到了树。
3
)树都有变化。二、不同点是:1)《去年的树》的主人公是鸟儿和树,《那一定会很好》主人公是一粒种子变成的各种事物。2)《去年的树》结局哀伤,《那一定会很好》结局幸福。3)《去年的树》主要是语言描写,《那一定会很好》主要采用心理描写来...
人教版:小学
三年级上册语文第
9课《古诗两首》赏析
答:
从诗句的字数看,有所谓四言诗、五言诗和七言诗等。四言是四个字一句,五言是五个字一句,七言是七个字一句。唐代以后,称为近体诗,所以通常只分五言、七言两类。以下是 整理的(人教版:小学
三年级上册语文第
9课《古诗两首》赏析),希望帮助到您。 【《夜书所见》】《夜书所见》是南宋诗...
三年级上册语文第
21课古诗两首读后感
答:
第一句描写西湖晴天的水光,
第二
句描写雨天西湖的山色。这水光山色,在善于领略自然美景的诗人眼中是那样的美好,那样的奇妙。“晴方好”、“雨亦奇”,是诗人对西湖美景的赞誉。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”两句用一个奇妙而又贴切的比喻,把西湖写活了,突出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施...
“这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银”这句话从颜色方面展示了瀑布...
答:
从颜色方面展示了瀑布飞流而下的气势,又展示了青山、白水相间的色彩美和瀑布飞流而下的动态美。作者的喜爱、赞叹之情也流露其间。此句出自叶圣陶的诗歌《瀑布》。全文:瀑布 还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这...
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