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三年级第10课生字组词拼音
小学教师教学工作总结分析
答:
一
年级
学生认读
拼音
、
生字
有一个特性,都爱按照书本上固定的顺序往下溜。针对这一情况,我利用课余时间设计了一套拼音卡片和一套生字卡片,分再次打印后发给学生,让他们打乱顺序去识记,收到了很好的效果。 同时,针对学生们爱玩儿的特性,我设计了一套《拼音密码表》,把声母、韵母、整体认读及
三
拼章节等有机地结合在...
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