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三年级下册第三课的小练笔
三年级下册第三课的小练笔
怎么写
答:
三年级下册第三课的小练笔
描写思路如下:以《荷花》这本书内容作为主题,真实得描述读后感受,正文:我最欣赏的东西那就是美丽的荷花了。虽然荷花是在夏秋才盛开的,花期也不长,但我喜欢荷花那种出污泥而不染的品质。在外婆家的对面,有一个很大很大的荷花池,一到了夏天,大大的荷花池上面全都是一...
三年级下册
语文
第3课
荷花
的小练笔
怎么写
答:
它们紧靠着荷叶,似乎含笑伫立着。探头向下望,我不由得惊叹,荷花竟能从淤泥中茁壮生长,而不染淤泥。这,不正是人们所喜欢它的原因吗? 出自淤泥而不染,是人生追求的目标。贪婪在荷花面前只像是一个不起眼
的小
东西。可贪婪在人类眼中却是一道跃不过的坑,无数人在此纷纷落马,搞得身败名裂。
三年级下册第三课
荷花
小练笔
怎么写
答:
这,不正是人们所喜欢它的原因吗?出自淤泥而不染,是人生追求的目标。贪婪在荷花面前只像是一个不起眼
的小
东西。可贪婪在人类眼中却是一道跃不过的坑,无数人在此纷纷落马,搞得身败名裂。在夏日,让我们一起赏荷,读荷,懂荷,思荷,做一个出自淤泥而不染的人吧,让廉正之风继续下去吧。
三年级下册第三课
荷花
小练笔
怎么写
视频时间 00:30
三年级下册
语文
第三课的小练笔
怎么写
答:
写作思路:四
年级下册第
26课《手指》的课后
小练笔
可以仿照课文,从五官中选一个写一段话,以鼻子为例,正文:鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,享受着无忧无虑的生活。但是,换一个角度看,鼻子作为五官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险....
三年级下册的小练笔
怎么写。
答:
写作思路:以剪纸过程
小练笔
为例,可以写自己在第一次剪纸和第N次剪纸的过程,比如拿起剪子就剪。白色的部分是要剪掉的。我先在上面捅出一个小洞,再沿着边儿剪,剪子却怎么都不听使唤,不是跑偏了,就是线条断断续续等等。正文:剪纸是我国最普及的民间艺术,主要用红纸,可以剪出各种各样的图案。
三年级
上册第四单元
小练笔
怎么写
答:
对于
三年级
上册第四单元
的小练笔
,我认为应该注重以下几点: 观察要细致:在观察植物或其他事物时,要尽可能地细致入微,注意到每一个细节。这样才能更好地理解观察对象的特点和变化。 记录要准确:在记录观察结果时,要尽可能准确地描述观察对象的特点和变化。可以使用准确的词语和句子,也可以用图表或照片来辅助说明。 思...
三年级下册
语文书 第63页
的小练笔
作文 怎么写
答:
一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我...
三年级下册
十三课花钟
小练笔
怎么写
答:
公园里有许多花朵,有亭亭玉立的荷花,富丽堂皇的牡丹花,色彩艳丽的杜鹃花……但是我最喜欢的还是水仙花了。每次我一走到公园,我都会闻到水仙花的那一股淡淡的幽香,一闻到这股香味,我就会冲进公园,去欣赏那美丽的水仙花。还是一个花骨朵,肚子鼓鼓的,看起来饱胀的,马上要破裂似的;有的才展开两三...
冀教版小学
三年级
语文
下册第
11课 倾斜的伞 课后
小练笔
怎么写?
答:
在很小很小的时候 ,记得有一天 ,
下
起了雨 ,放学路上熙熙攘攘的家长来接孩子 我孤独的站在教学楼下 ,想着今天怎么回家 ,一个熟悉的身影突然出现在我的面前 ,啊 ,原来是妈妈 ,身上满是泥水 ,我的眼睛当时就湿润了。啊 !妈妈 我爱你 或者 再一次的考试中 ,我信心满满的来到教室准备考试...
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