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七律长征作者表达的情感
八上语文单元教案怎么写
答:
第十课时 . 诵读欣赏《诗人 领袖》兼复习《
七律 长征
》 .. 教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 指导学生查阅资料,了解写作背景。 学生交流 2 提出朗读要求,开展朗诵比赛 培养学生自主学习的能力 . 要求学生能用普通话正确、流利、有
感情
的朗读课文,在反复朗读中逐步加深对课文后关于这首诗的主要内容和艺术特点的...
求文档: 蚌埠市慕远学校一年级6班语文生字词复习资料
答:
七律长征
“,毛泽东修辞的比喻和夸张,对比,红军战士敢于藐视和克服一切困难,伟大的形象和伟大气魄的诗句是___。金沙水暖陡峭的悬崖,乘客和跨铁索寒。“写这首诗(),()两条河流。 著名的谚语,诗云:第一单元 1。一日无书,百事荒芜。 (寿)2。读破万卷,下笔如有神。 (杜甫)书犹他州药物良好的阅读可以治愈的愚...
语文教师怎样才能有“语文味”
答:
因此,这就要求语文老师要有一张语文味的嘴巴,这张嘴,能言善辩,能把自己的所见所闻、所想准确、生动地
表达
出来,发音正确,吐字清晰,给人美的享受。例如:我在听一位老师在上《
七律长征
》时,授课中教师旁征博引,对红军长征中遇到的困难结合课件播放的影片娓娓道来,学生如临其境,身陷其中。本...
关于月亮的诗
答:
42. 人逢喜事精神爽,敢教日月换新天。——毛泽东《
七律
?到韶山》43. 月中则移,月满则亏,物盛则衰。——《战国策?秦策》44. 江畔何人初见月?江月何年初照人。——张若虚《春江花月夜》45. 人生代代无穷已,江月年年只相识。——张若虚《春江花月夜》46. 野旷天低树,江清月近人。——...
诗歌作文
答:
从“了却君王天下事,赢得身前生后名,可怜白发生”我感觉到了
作者
对国家的衷心,但却不能施展抱负的无奈、不满,让我知道了社会并不是完全美好的,也让我对诗歌所能
表达情感的
豪气所敬佩。 诗歌就像一个老师,教会了我很多。 诗歌就像一个朋友,让我的生活更精彩。 诗歌就像一个爱人,情感倾洒在我的脑海,与我共鸣。
哪里可以找到苏教八上语文古诗的理解性默写?
答:
毛泽东
七律 长征
中描写红军翻越雪山战胜困 难,全军将士无不喜悦兴奋的诗句是:更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 二.(1)《春望》中描写安史之乱后国都长安破败,荒草遍野的诗句是:国破山河在,成春草 木深。 (2)《春望》中采用反衬手法以乐衬悲,运用互文的名句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (3)《春望》中谢...
小学语文六年级诗词分类求表格
答:
(9)
律诗
与绝句 律诗与绝句的区别主要在句数上。绝句又叫“截句”,每首诗只有四句,偶句押韵和押平声,它可以对仗,也可以不对仗;律诗每首诗共有八句,除了偶句押韵与押平声外,颔联和颈联都必须对仗。八句以上的律诗,称为排律。 (10)抒情诗、叙事诗、说理诗 抒情诗是通过直接或间接的方式
抒发作者
内心的思想
情感
...
世界何时铸剑为犁
答:
七律·长征
1935年10月 毛泽东红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。 沁园春 【雪】 一九三六年二月 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,...
五年级语文补充习题答案 很急!!!
答:
21.
七律 长征
一、悠闲 闷热 奔腾藤萝 渡江 温度二、五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。三、1、腾越(五岭图),疾跨(乌蒙山),巧渡(金沙江),飞夺(泸定桥),喜踏(岷山雪)2、红军不怕远征难,万水千山只等闲。 远征难, 不怕、只等闲 细浪、泥丸、更喜、尽开颜四1、不...
中学生必背古诗句
答:
七律
·无题 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。这是一首
感情
深挚、缠绵委婉的爱情诗。首联是极度相思而发出的深沉感叹,在聚散两依依中突出别离的苦痛。两个"难"字包含了不同的意义,前一个"难...
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