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七年级木兰诗课文
语文
木兰诗
的知识点归纳
答:
再者,这样写,女儿情、英雄气汇集于木兰一身,使其形象有血有肉、真实感人,从而丰富了木兰的性格。这样安排突出了人物性格和作者的思想倾向。 17.举出你所知道的我国的其他巾帼英雄。 穆桂英五十岁挂先锋印,深入险境,力战番将,大获全胜;秋瑾从容就义于绍兴轩亭口。 语文
木兰诗
的知识点归纳相关 文章 : ★
初一
...
语文
七年级
下册
木兰诗
翻译
答:
唧唧复唧唧,
木兰
当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗 大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但...
对
7年级课文
"
木兰诗
"的讲解?
答:
1.背景介绍 关于《
木兰诗
》产生的年代,有多种说法。从诗中的地名看,诗的时代背景,当与北魏和柔然的战争有关。而游牧民族强悍尚武的社会风气则是它产生的社会基础。2.诗的结构是按时间发展的先后顺序安排的。3.分析第一部分,写木兰决定替父从军。(1)文章一开始写的是什么?为什么这样安排?文...
木兰诗
是几
年级
学的
答:
木兰诗
是
七年级
学的。《木兰诗》是人教版、部编版语文七年级下册
课文
。《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事。第一段,写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景...
人教版
初一
语文下册第10课
木兰诗
的翻译
答:
人教版
初一
语文下册第10课
木兰诗
的翻译 我来答 8个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么? 江灯渔 2011-04-14 知道答主 回答量:3 采纳率:0% 帮助的人:4281 我也去答题访问个人页 关注 展开全部
原文
唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。 问女何所思,...
木兰辞
是几
年级
学的
答:
木兰辞
是人教版
七年级
语文书第10课,《
木兰诗
》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事。人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。
七年级
下
木兰诗
课下注解 急求 可以用摄像头照下来 要清晰的。谢了_百度...
答:
唧唧②复唧唧,
木兰
当户织③。不闻机杼声,惟④闻女叹息。问女何所思⑤,问女何所忆⑥。②〔唧唧〕机杼声,一说叹息声。③〔当户织〕对着门织布。④〔惟〕只。⑤〔何所思〕想的是什么。⑥〔忆〕思念。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖〔军帖〕军中的文告。②〔可汗(kèhán)大点兵〕...
七年级
下册语文《
木兰诗
》的书下注解
答:
译文 一声又一声的叹息,
木兰
在屋子里织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在思念什么?问木兰在回想什么?(木兰答道) 我也没有思念什么,也没有回想什么。昨天晚上看见征兵文书,知道皇上在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰(我)没...
《
木兰诗
》的节奏划分
答:
唧唧/复唧唧,
木兰
/当户织。不闻/机杼声,惟闻/女叹息。问女/何所/思,问女/何所/忆。女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名。阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征。东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯,南市/买/辔头,北市/买...
【急】语文人教版
七年级
下册《
木兰诗
》的重点句及翻译
答:
译文 叹息声一声接着一声传出,
木兰
对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰(...
棣栭〉
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