55问答网
所有问题
当前搜索:
七年级数学教具制作
初中
数学自制教具
怎么做?要参加评选,最好能获奖。急!!
答:
圆动态演示器在学习“圆”这章时,由于弦、弧、圆心角和弦心距之间的关系错综复杂,学生对概念理解比较困难。笔者利用废弃的方便面面桶、图钉做成了1件
教具
,把它命名为“圆动态演示器”。
制作
方法:把一个面桶底朝上,用剪刀把另一个面桶侧面剪成条状,做成两个圆心角,两条弦和两条弦心距,用底部圆面...
蒙氏
数学教具
怎么操作?
答:
详细操作 1、对每⼀个数的量和它的名称提供感官的体验。2、了解每个数可以由个单的物体来表示,作为个整体跟其他的数分开。3、记忆数字1-10的顺序n示范Presentation。4、邀请孩子到
教具
柜前,给孩子介绍教具“今天我要给你示范一个新的工作--数棒,它和我们曾经工作过的长棒很相似,这个工作...
初中
数学教具
有哪些
答:
初中
数学教具
主要包括:1. 三角板。它是用于几何画线和测量角度的重要工具。有多种三角板组合供学生使用,有助于更好地进行空间图形学习和绘图练习。比如可以画直角、特殊角度等。详细解释如下:三角板的功能与重要性 三角板是学习数学尤其是几何时不可或缺的工具。它能够帮助学生准确画出各种角度和线段...
帮忙教一初中
数学教具
的
制作
方法
答:
你要分具体的教学内容,如果是演示图形类的,用硬纸板,要是在相交线,平行线三角形等几何类的可以把木条用小钉钉起来,要是在平面坐标系里,还可以用互相垂直的两根木条来演示当原点确定在不同的位置,相应的坐标的变化,非常直观,形象,学生也乐于参与。还有好多的,自己也可以开动脑筋,办法总会有的...
中学
数学自制教具
答:
教你做一个椭圆规吧 取木条一根,用电钻每隔2公分钻一个眼,找2个钉子能插到眼里,不要太松,然后找一个线绳系一个死疙瘩,把线绳套在钉子上就可以画椭圆了。钉子之间的距离和线绳的长短决定椭圆的扁圆。行吗?
初中
数学自制教具
答:
随便就弄个三角板不就OK了么?找3个3厘米宽30-50厘米长的木头片,按照直角三角形接好(可以用射丁枪,没有就用胶水也可以),在刷上白漆,然后对照尺子做画上刻度.OK了!!(等腰直角三角形比较好做.角度就用你自己的三角板就可以测量了.)圆规或者算盘都不弄,而且
7年级
估计也用不着了.浪费的说!PS:如果...
初中
数学自制教具
答:
三角板、圆规比较难做,但是,像折纸和图形就好做了,可以用吸管或木棒连接然后就可以编制成很多图形图像,立体的也没问题!
如何
自制
初中
数学教具
答:
一般运用木条等钉子做几何方面的
教具
图形的一般是用纸张和纸壳
木制
数学
棒可以做什么
答:
数学教具
操作步骤 一、数棒 示范一: 操作步骤: 1、邀请孩子工作并说明教具名称 2、带领孩子到教具位置取教具 3、 以三指拿的方式从短到长将数棒搬运到工作毯上 (老师在示范后可以邀请孩子参与搬运, 并作提示) 4、拿出第一根,用手点数嘴里说到“1,这是 1” ;拿出第二根,用手点数嘴里...
学校木工坊如何和
数学
融合在一起
答:
学校木工坊和数学可以有多种融合方式,以下是几个可能的例子:1、
制作数学教具
:学校木工坊可以制作各种数学教具,如平面图形拼图、体积测量器等,让学生在制作和使用教具的过程中更好地理解数学概念和原理。2、数学建模:学校木工坊可以与数学教师合作,让学生通过制作模型来探究数学问题。例如,制作立体几何...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初中数学优秀自制教具一等奖
初中自制创意数学学具
初中数学自制教具
一二三年级科技手工
初一教具的制作步骤
小学数学优秀自制教具步骤
七年级数学模型手工制作图解
1~5年级的手工数学教具
五年级数学学具制作大全