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一粒种子种子发芽需要哪些条件
仅靠努力、刻苦是不够
的
,没有外缘,
一粒种子
都不会
发芽
答:
做一些背道而驰的事情有什么益处呢?良好的外缘和努力刻苦同等的重要。外缘不是理想中的东西,它一定就在你的身边,如上下级关系、同事关系,可靠的信息,别人的欣赏等等,把握好这些外缘,往往事半功倍。单打独斗不是不可以,可是一定要想想,
一粒种子
,没有外在
的条件
是不会
发芽
的,更何况成熟。
一年级语文课本上 《
一粒种子
》,表现了种子怎么样
答:
《
一粒种子
》,表现了
种子发芽
的过程和
所需的条件
。这是一篇常识性童话,以拟人的手法,用浅显而形象的语言,描绘了种子发芽的过程和所需的条件。
树木成长过程的重点资料
答:
树木生长
的
过程是这样的:1。
一粒种子
落到土里,经过一段时间,当
条件
适宜(多在春天)的时候就开始
发芽
,由一粒种子长出胚根,胚芽和胚轴。然后继续发育,胚芽发育成外面的部分,胚根发育成地下的部分,胚轴发育成中间的。2。然后,植物的叶片就开始进行光合作用,开始合成糖(葡萄糖),然后在叶片中的...
种子萌发
过程记录
答:
人教版第十册《
种子的
萌发》一课通过观察实验使学生知道
种子萌发的
过程和
条件
,培养学生的观察能力、试验能力、归纳概括能力和认真细致的科学态度,体会到自然变化是
需要
一定条件的,自然事物是相互联系的。教材中观察种子萌发过程的实验是这样设计的:把用水浸泡过的成熟的种子放在盘子里的湿布上,在种子上...
种子
处理的方法有
哪些
?
答:
种子处理有三种方式:晒种、拌种和种子包衣。(1)晒种 在贮藏
条件
差或种子含水量较高的情况下,为了提高
种子发芽
率和发芽势,播种前应晒2~3天。晾晒时应薄铺勤翻,防止中午强烈日光曝晒造成种皮破裂。晾晒后,将种子摊开散热降温,再装入袋子备用。(2)拌种 根瘤菌拌种:在新开垦地、重迎茬地或...
种子发芽
过程记录
答:
人教版第十册《
种子的
萌发》一课通过观察实验使学生知道
种子萌发的
过程和
条件
,培养学生的观察能力、试验能力、归纳概括能力和认真细致的科学态度,体会到自然变化是
需要
一定条件的,自然事物是相互联系的。教材中观察种子萌发过程的实验是这样设计的:把用水浸泡过的成熟的种子放在盘子里的湿布上,在种子上...
一颗
种子
种在泥土里,到底是先生根还是先
发芽
答:
一颗种子种在泥土里,到底是先生根还是先发芽?我认为,每
一粒种子
种在泥土里,从理论上说,应该是先生根,后发芽,因为有了根,才有可以提供更多的营养来保证种子去正常
的发芽
,正常的生长,正常的开花,正常的结果 。例如,小麦成熟之后,遇上连阴雨,几天时间,就长出了白白根,而不是黄黄的芽。因...
《
种子
》大班语言活动教案
答:
小结:
种子发芽需要
很多
条件
,水分、阳光、温度、空气,缺一不可。 2、连续观察三张图片: 提问:看看这几张图片,你觉得他们是同一个季节吗? 小结:原来种子发芽,要经过好几个季节。 提问:现在还剩几株小树苗? 你觉得这个时候的`小种子会想
什么
? 过渡:其实种子的生长很不容易,除了自然的磨难,他们还会遇到其他的磨难...
小学二年级语文《
一粒种子
》课件【三篇】
答:
1、这节课我们又学习了哪些生字? 2、
种子发芽需要哪些条件
啊? (春天,天气暖和,水分,蚯蚓帮忙松土,空气) 五、作业。 1、有感情地把课文读给爸爸妈妈听,并要带出挺的动作。 2、抄写生字。 板书: 暖和挺一挺 种子 舒服 挺一挺 光明的世界 开心 松土 挺一挺 热闹 挺一挺 小学二年级语文《
一粒种子
》课件篇...
小学一年级语文《
一粒种子
》教案
答:
1、初读课文,读正确,读流利,了解课文大意及
种子发芽需要
温度、水分、空气这些
条件
,激发学生爱科学的兴趣。 2、学习文中“泥、舒、蚯蚓、招、钻、挺”7个生字及“泥土、挺一挺,舒服、招呼”等词的意思。 (三)教学过程 1、激发兴趣,提示课题。 出示两个试管,观察异同,导入课文:
一粒种子
2、初读课文,了解大意...
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