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一年级绿色指标评价测试试卷
为什么要坚持小学
一年级
零起点教学
答:
自本市探索实施义务教育学生学业质量综合
评价绿色指标
以来,学校、教师对学生的评价不再仅仅聚焦于学生的成绩,同时还关注学生的负担、师生关系、学生的身体和心理发展状况等方面。记者获悉,今后“分分计较”的
考试评价
方式将不再是学生和教师的“紧箍咒”,本学期开始,黄浦、金山两区的小学将试点一、二...
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