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一年级看图解决问题专项训练
小学
一年级
:
看图
写话
专项
之看图写话有妙招,第二课时
视频时间 21:46
教
一年级看图
列式窍门有哪些?
答:
加法
问题
窍门:这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示,通常是写一道加法算式,如果题目给出两道算式的空要你填的话,就写两道加法算式:从左往右加写一道,从右往左加写一道。减法问题窍门:这类的问题有明确的指示,虚线和斜线都表示拿走、去掉的意思,这里虚线圈走的部分和...
如何
解决一年级
数学
看图
题呢?
答:
一年级
数学
看图
题区分左右分两种情况:1、若参照物为人,且可以看到人的正面;则以图上的人物为准。即图上人物的右边为我们的左边,图上人物的左边为我们的右边。(左右相反)。2、若参照为物为水果、动物、图形等;则以观察者为准。即我们的右边为图上物体的右边,我们的左边为图上物体的左边。(...
一年级
数学
看图
列算式,求多种答案,有图
答:
2+3+4=9 \/ 5
一年级
数学题
看图
口头提出
问题
,并列出算式
答:
同学们在打扫教室,有4个男同学,3个女同学,一共有几个同学?列示为:3+4=7
看图
说话怎么
训练一年级
答:
一年级看图
说话
训练
方法如下:1、写话的最基本要求。要明确这五个要素:什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样(或心情如何)。2、看—仔细观察图片:谁在哪里干什么?3、找—时间、地点、人物、事情各是什么?在图上找出来。4、想—结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。看图说话 看图说话的画面是...
如何培养小学
一年级
学生数学“
看图
提
问题
”的能力
答:
《小学数学课程标准》中也明确指出要培养学生的问题意识,提高学生
解决问题
的能力。在青岛版数学教材中,非常重视学生问题意识的培养,设计了大量的“
看图
提问题”情境。这对于刚入学的
一年级
学生来说,是难能可贵的。使学生们从义务教育一开始便埋下了“问题意识”的种子。并从具体情境设置中来调动学生们提出问题的积极...
一年级
孩子
看图
说话如何
训练
答:
一年级
孩子
看图
说话的
训练
方法如下:1、指导看图,培养观察力看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时...
看图
说话怎么
训练一年级
答:
我认为
看图
说话需要这么
训练
:技巧一:认真观察,简称“看”看图说话,顾名思义就是看着图片说话,讲一讲图画的内容。但是,这个说话并不是随便说说,而是要用通顺的语言,条理清晰地说出图中所发生的事情。技巧二:联想和想象,简称“想”第一步“看”做完后,我们就要根据看到的信息去展开想象,想图片中发生了一件什么事?
一年级看图
写话
训练
及范文:拔河比赛
答:
一年级看图
写话
训练
及范文:拔河比赛
问题
设置一:拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的(),有的(),还有的()问题设置二:只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们()问题设置三:你看,场面多么激烈啊!运动员们有的(),有的()还有()引导孩子从运动员的表情,神态,体形...
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