如何提高农村双语小学生家庭作业完成效率课题申报表答:有时即使是演算对了,往作业本上抄时反倒抄错了,对于学生作业情况,有好多农村家长不重视学生的学习,学生做不做作业,家长根本就不管,或者只是表面的督促,至于到底有没有做,或者是做的质量怎么样,就不去看了,还有一部分学生是留守儿童,只有爷爷奶奶在家的,更是没人管没人问,针对这些现象,我提出了《有效提高农村...
一年级班主任工作经验交流发言稿答:这此学生中有一部分是留守儿童,家里只有爷爷、奶奶照顾,或是父母忙于生计,根本无暇孩子的学习,或是对学生的学习不重视,也有的文化知识水低,甚至认识的字没有一年级学生多。对于这些家长,我在感到无奈的同时,也更加怜惜学生,也深切感到学生的改变更需要老师的努力。我通过打电话,或是请家长到学校,从“一切为了孩子...
小学教师班级管理方法答:带任何一个班,我都要鼓励学生发挥潜能,为班级建设多作贡献。 二、换位思考,走进学生的内心 班级管理既要有所谓的规矩,让学生明白什么该做什么不该做,更要走进学生的内心世界,尤其是农村的教学,留守儿童多,问题家庭也多,有时需要教师用心去体贴学生,去爱护学生,不能千篇一律的去要求。俗话说“得民心者得天下...