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一年级班主任工作室个人总结
新老师 当初中
一年级
的
班主任
(语文) 一开始应该给学生定些什么规矩呢...
答:
从心理学观点来分析,教学机智又是教师从事教学
工作
的一种主要心理能力,而教师对学生积极的情感的投射则是这一心理能力的显著特性。在教学过程中,促使知识信息的传递、反馈与师生情感的交流融汇,让学生愉快、轻快、自信地学习,这种和谐结合也是教师教学机智的美妙之处。例如当学生遇到难题而困惑时,教师亲切的微笑或轻轻...
小学
一年级
的学生好教吗?我即将成为一年级的
班主任
,但毫无经验。请教各...
答:
我对教好小学
一年级
的学生有一下几点建议,希望对你有帮助:1、耐心,对于小朋友一定要有耐心,要有锲而不舍的精神和他们周旋。2、要有童心,你只有走进他们的心灵世界才能和他们和平相处,要不然随时会被气得鼻孔流血。3、要把他们都当成自己的亲人对待,对他们呵护有加,这样和他们沟通才不会有障碍...
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