55问答网
所有问题
当前搜索:
一年级一起来画画课文
一年级
青蛙写诗,青蛙还会写什么,
画画
答:
雪地里的小画家,有小鹿,小青蛙,小松鼠。我们还可以想象的有小兔子、小狗、小乌龟和小鸡等小动物。雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。出处:
一年级
部编《雪地里的小画家》:一首儿童情趣...
小学
一年级
语文《胖乎乎的小手》原文及教学反思
答:
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情!”【篇二】小学
一年级
语文《胖乎乎的小手》教学反思 《胖乎乎的小手》是兰兰画的一副画,画中正是她的一双小手,家里人都很喜欢她这幅画。隐含着家人赞扬兰兰勤劳、懂得尊敬长辈。
课文
内容...
一年级
语文上册第16页内容是什么
答:
一年级
语文上册第16页内容为古诗《咏鹅》。
一年级
语文《画家乡》教学反思
答:
作为一名人民老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我帮大家整理的
一年级
语文《画家乡》教学反思,希望对大家有所帮助。 一年级语文《画家乡》教学反思1 《画家乡》
一课文
中五个孩子以
画画
的形式介绍了自己的家乡,向小朋友们展示了我们祖...
一年级
下册
课文
《语文园地一》教案
答:
一、谈话导入
1
、春天到了,我们已经能闻到春天的气味了。“春天在那里”?你们在哪里找到它的?这节课我们
一起
交流分享吧。 2、板书课题。说说自己找到的春天。激趣。 二、创设情景,口语交际 1、说春天: ⑴讲一讲和春天有关的故事,背一背和春天有关的古诗、
课文
,说一说有关春天的词语。 ⑵交流后指名说,...
一年级
语文《雪地里的小画家》教学实录
答:
1
.现在,老师想采访采访我们班的小画家,你们平时
画画
都需要用哪些材料?(水彩笔、油画棒、蜡笔……)那你们知道雪地里的小画家们是用什么来画画了吗?(脚)2.师:现在,我们就
一起来
比较一下小画家们的画与实物像不像?你瞧,小画家小鸡来了,你们瞧它的脚印像什么?(竹叶)难怪
课文
中说,读(...
一年级
语文下册《荷叶圆圆》教学设计
答:
1
、简笔
画画
出荷叶。说说这是什么?它是什么样的? (板书课题:荷叶圆圆) 出示“荷”字的卡片,谁有好办法记住咱们的这位“新朋友”? 2、简笔画画出: 小水珠、蜻蜓、青蛙、小鱼。 瞧,还有谁来了? 学习“珠”字。 3、喜欢它们吗?那咱们
一起来
学习这一课。 (齐读课题) 二、初读
课文
,了解内容 1、学生自...
一年级
语文下册《画家乡》教案
答:
本文是由语文教案工作室上传的:
一年级
语文下册《画家乡》教案。教学目标:1、认识"宽、虾"等12个生字,会写"原、贝"等6个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵自己喜欢的部分。3、学习运用语言,表达对自己家乡的热爱。4、鼓励学生用画笔画出自己的家乡。教学重难点:用语言表达对自己家乡...
求
一年级
下册语文
课文
《胖乎乎的小手》的优秀教案
答:
猜谜:“两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手) 引入
课文
:人的手多么灵巧啊!今天,我们要认识一双胖乎乎的小手。(板书课题) 这双胖乎乎的小手帮谁做过什么事?我们
一起来
读课文吧。 二、初读课文,整体感知
1
、借助拼音读课文,标出自然段序号。难读的生字、词多读几遍。难读...
肖复兴《一幅画像》修改稿
答:
今天见到“黑老蔡”,我的手早痒痒了,就拿起铅笔在几何课本的包书纸上
画起来
。半堂多课,“黑老蔡”讲的什么,我一点儿也没听见,可画了一幅满有风趣的画像—“黑老蔡”骑在战马上,手里挥舞着大三角板和大圆规,从口里还吐出来几个字:“冲啊,向几何进军!”我递给同桌的小强看,还悄悄地给他讲着。忽然背后...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜