高效课堂上如何提高阅读教学中的词语教学效率答:(二)运用比较法,理解词语 叶圣陶说:“阅读方法不仅是机械的解释定义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最要紧的还在多比较,多归纳,多揣摩,多体会,一字一句都不轻易放过,务必发现它的特征。”因此,运用比较法进行词语教学也是非常行之有效的法文法。 在我们的课堂实践中,主要展示的是近义词比较,就是让学生在比较近义词...
高效课堂上如何提高阅读教学中的词语教学效率答:(二)运用比较法,理解词语 叶圣陶说:“阅读方法不仅是机械的解释定义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最要紧的还在多比较,多归纳,多揣摩,多体会,一字一句都不轻易放过,务必发现它的特征。”因此,运用比较法进行词语教学也是非常行之有效的法文法。 在我们的课堂实践中,主要展示的是近义词比较,就是让学生在比较近义词...